第4页倒数第9行 将……是基本事件的概率的可能性改为….是基本事件的概率的等可能性第7页的第6行和第8行的公式中的和及分别改为和及第10页中倒数第11行中改为第13页倒数第3行贝叶斯公式可得改为由贝叶斯公式可得第14页第11行概率均为…改为概率为…将例1-14中附图的数字改标为如下图的形式第15页中例1-16和第16页中例1-17中的和分别改为和第16页中倒数第10行和第13行中的均改为第16页中
《概率论与数理统计》实验指导书【课程性质目标和要求】 课程性质: 概率论与数理统计实验是与《概率论与数理统计》课程相配套的数学实验它是为了理解和巩固这门课而设计的教学目标:通过本实验的教学使学生掌握处理随机数据的基本方法以及获得建立某些实际问题的模拟能力 并深刻理解概率与数理的思想方法教学要求:本实验是数学与应用数学专业教学计划中《概率论与数理统计》相配套的数学实验所以实验与课程紧密结合服务
引 言 数学实验作为一种基本的数学思想方法早已被数学家们使用面对观察得来的数据设想一个实验看看实验结果是否与观察结果相符合经多次实验而得到结论这种方法是一般的科学方法——观察与实验在数学中的体现然而数学实验作为一门课程进入大学则是近几年的事情概率论与数理统计是在理论基础上实践性很强的课程它主要讲授随机现象统计规律性的一门数学科学 要求学生能够奠定较扎实的概率论理论基础同时也能利用
自测练习题参考答案第一章自测练习题A1. (1) (2)互逆事件 (3) (4) (5)2. (1)D (2)C (3) D (4) B (5) A3. 解 因为故从而4. 解 设表示事件第次取到的卡片上标有奇数则(1)(2)(3)5. 解 设 表示该种动物由出生活到10岁表示该动物由出生活到12岁显然有从而6. 设分别表甲乙丙独立地破译密码表示密码被译出则由的独立性有7. 解 设表
考研数学 概率论与数理统计暑期复习指导概率论与数理统计作为一门研究随机现象的统计规律性学科理论严谨且与社会生活实际的联系十分紧密作为 HYPERLINK o 考研数学 t _blank 考研数学中的重要科目它的比重大约占到22左右如今 HYPERLINK o 考研 t _blank 考研数学中关于概率论与数理统计的出题重点主要是考查考生对研究随机现象规律性的基本概念基本理论和
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级概率论与数理统计课程1CH1 随机事件与概率 §1.1 随机试验1.1.1 研究对象的分类 确定性问题 : 在一定的条件下必然会发生的问题比如:弹簧受到外力作用会发生形变水从高处往低处流同性电相斥异性电相吸等 (高等数学线性代数等课程研究的对象)2不确定问题:研究对象的某种现象在出现之前我 们不知道它是否会发生例如:
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概率论与数理统计期末复习1数据的分类2抽样误差:并非错误的误差即便不同的样本会产生不同的答案大部分答案仍都位于总体中的真正比例的某一变化范围内一般来说正常值应在峰值的或-3个百分点的位置(抽样误差等于加或减三个百分点)(±3)抽样误差的大小依赖于得到样本的方式和样本中包含的观测的个数样本越大误差越小如果样本等于整个总体则样本比例就等于总体比例抽样误差告诉我们样本离总体的实际值可能有多远3变量
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