生物学在人类生活中的应用第一个试管婴儿
解决下列问题与生物学的发展没有直接关系的是( )A人口剧增 B资源匮乏C能源危机 D纳米技术E粮食短缺 F环境污染G癌症艾滋病 H导弹发射水污染 二生物学与人类生活的关系 生物柴油是清洁的可再生能源它以大豆和油菜籽等油料作物油棕和黄连木等油料林木果实工程微藻等油料水生植物以及动物油脂废餐饮油等为原料制成的液体燃料是优质的石油柴油代用品温室花卉
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节 调查我们身边的生物按照生物的用途分类一作物二家畜三家禽四宠物五其他结束小麦1 玉米1水稻1粟1高梁1大豆1棉花1油菜1一作物10小麦2 玉米2水稻2粟2高梁2大豆2棉花2油菜2返回马1 马2 驴1 驴2骡1 骡2牛1 牛2 牛3 牛4狗1 狗2骆驼
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级六年级科学《我们身边的物质》授课教师:李翠兰 1世界是由( )构成的我们身边的书橡皮桌子电灯自来水房屋大树动物植物包括我们自己都是由( )构成的 2空气电火声音也是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我们身边的物质实际存在(直接感知)橄榄虫和树花门窗实际存在(间接感知)电火声音灯光空气水能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质整个世界是由物质构成的 想一想:我们生活的这个世界除了物质以外还有什么物质在变化岩石风化沙砾米变成了饭世界上有不变的物质吗说出你的依据 这两种物质的变化有什么异同把易拉罐压扁水结冰了前者形状发生了变
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我们身边的物质说说我们身边有哪些物质 我们的校园由物质构成空气闪电火焰声音 水灯光它们同样存在于我们的生活中我们能感知到所以也是物质它们是物质吗能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质整个世界都是由物质构成的物质在变化米变成了饭岩石风化沙砾你能说出物质变化的例子吗木
我们身边的物质 科教版小学科学六年级下册点此播放教学视频说说我们身边有哪些物质?校园一角 樱 花 卵石小路我们的校园由物质构成。点此播放教学视频空气闪电火焰声音水灯光它们同样存在于我们的生活中,我们能感知到,所以也是物质。它们是物质吗?能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质。想一想:我们生活的这个世界除了物质以外,还有什么?整个世界都是由物质构成的。物质在变化米变成了饭岩石风化沙砾点此播放教学
1、生物的共同特征:(1)生物的生活(2)生物能进行(3)生物能排出(4)生物能对作出(5)生物能和(6)除外,生物都是由2、植物光合作用的原料是 、和 ,产物是、 等有机物和3、动物排出体内废物的3条途径、、4、绝大多数生物的呼吸需要吸入,呼出 一、自主学习(一)观察法1、科学的观察可以直接用 ,也可以借助、 等仪器。2、观察法的要求: 要明确;观察时要细致、全面和实事求是,并及时 ;要积极思考
41720234172023这两种物质的变化有什么相同之处
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我们身边的物质黄龙县白马滩中心小学 李雪梅 物质:是指直接或间接观察到的实际存在的东西世界是由物质构成的 1举出身边的物质: 2我们不能直接感触到的空气火声音电光它们是物质么3什么是物质结论:1这两种
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