9.1 小数的复习教学目标:1.让学生回忆掌握小数的相关知识(小数数位顺序表小数性质改写化简小数移动)2.对小数的相关知识有个清楚且有条理的归纳使知识能科学合理的总结归纳吸收教学重难点:重点:数位顺序表难点:小数相关的一些灵活题教学课时:1课时教学准备:课件教学过程:一激活认知1.揭题2.说说自己知道那些小数和知识(可以看课本)二复习小数千克1.教师报学生写小数说说怎么写2.请学生读一
十三 曹刿论战一教学目标:1积累伐间信等常用的实词能够正确通顺的翻译句子 2体会课文剪裁得当的叙事特点通过人物对话的方式来塑造曹刿和鲁庄公的人物形象3体会作品的艺术魅力理解课文的主旨学习曹刿铁肩担道义忠心献祖国的爱国精神 二重点难点1重点:分析曹刿鲁庄公的人物形象曹刿的远谋和庄公的鄙各表现在哪些方面 2难点:感悟本文详略得当的写作技巧 三教学方法自主合作探究学习法四教学过程教学过程教师活动学生活
四年级数学学科第九单元第一课时教案 教 案 内 容再 设 计教学目标:通过总复习使学生对本学期所学知识进行系统整理和复习进一步巩固数概念提高计算能力好解决问题的能力发展空间观念统计观念教学重难点 小数四则运算运算定律空间与图形统计等知识课时 八课时总复习1——小数的意义和性质 总复习——小数的意义和性质(一) ——小数的意义和性质 复习目标: 1让学生回忆掌握小数的相关知识(小数数位顺序表
课题倍数和因数共7课时第1课时教学目标1.让学生理解倍数和因数的意义掌握找一个数的倍数和因数的方法发现一个数的倍数因数中最大的数最小的数及其个数方面的特征 2.让学生初步意识到可以从一个新的角度来研究非零自然数的特征及其相互关系培养学生的观察分析和抽象概括能力体会数学内容的奇妙有趣产生对数学的好奇心教学重点找一个数的倍数和因数的方法发现一个数的倍数因数中最大的数最小的数及其个数方面的特
第九单元 总 复 习第一课时 总复习——小数的意义和性质(一)复习目标:1让学生回忆掌握小数的相关知识(小数数位顺序表小数性质改写化简小数移动) 2对小数的相关知识有个清楚且有条理的归纳使知识能科学合理的总结归纳吸收复习难点:小数相关的一些灵活题复习重点:数位顺序表复习过程:1将第四单元的概念画出让学生回家归纳在练习本上P51P52P61P73的概念2复习数位顺序表(书
第四单元复习教学案(主备人田媛梅)复习目标:掌握本单元课文有关基础知识了解戏剧的一般常识复习重点:1本单元的文学常识字词等基础知识复习难点:戏剧的一般常识的掌握课时安排:1课时复习过程:导入复习投影出示目标巩固每课的字词及文学常识掌握重点的阅读分析题做迁移训练出示复习提纲教师进行复习点拨学生自行复习字词:具体对照课下注释掌握字音字形字义文学常识:作品称谓出处3复习重点以下问题一作家作品1
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第四单元 混合运算课题不含括号的混合运算第 1 课时教学目标1使学生理解和掌握不含括号的混合运算的运算顺序能正确地进行三步混合运算的计算2能用所学知识解决相关的实际问题使学生感受数学与生活的联系产生自主探索的兴趣3培养学生认真严谨的学习习惯教学重点两个乘法(或除法)与加法(或减法)混合运算同时进行脱式的运算方法教学难点混合运算的运算方法教学准备小黑板例图投影小黑板等教 学 流 程教师
小学四年级数学下册第九单元——倍数和因数盐城市第一小学 江苏省特级教师 嵇宪长倍数因数奇数偶数1素数合数一个数倍数特征一个数因数特征2的倍数3的倍数5的倍数知识梳理难点剖析明晰各个概念的内涵及相互关系会利用举例的方法帮助自己理解概念例1 在下面的括号里填上奇数或者是偶数(1)奇数偶数=( ) (2)奇数奇数=( )(3)偶数偶数=( )
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