第一讲 课程简介一对本课程的理解1什么是建筑2建筑师的的素质3什么是建筑感4建筑感如何取得 5熏陶式教育6与非的价值体现二教学内容安排1现代建筑运动之后的潮流风格简介2建筑方案构思方法3建筑形态构思方法4建筑形体构成方法5建筑立面设计方法6建筑细部设计方法7后现代建筑语言8当代地标建筑形态简析9建筑空间认知10建筑的审美价值11重新解读形式美的原则12建筑表现能力训练三学习要求及考核
《建筑设计(1)》课程教学大纲课程编号:021293 学分:4 总学时:126 大纲执笔人:谢振宇 大纲审核人:黄一如课程性质与目的专业特色课程内专业课(必修)培养学生的专业基本功本课程是从一二年级的专业设计入门(建筑设计基础)向四年级以上的专业综合能力深化过渡的设计课程通过全学年四个教学重点各有侧重的课程设计深化了解和掌握建筑设计的原理和方法
#
公共建筑设计原理公共建筑设计原理环境艺术设计专业三亚学院单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级公共建筑设计原理海南大学三亚学院艺术分院环艺专业三年级(上)公共建筑设计原理海南大学三亚学院艺术分院环艺专业三年级(上)海南大学三亚学院海南大学三亚学院单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级建筑设计方法论 建筑平面完善设计 建
《建筑设计原理》课程教学大纲课程编号021049 学分:1 总学时:18 大纲执笔人:孙彤宇 大纲审核人:黄一如课程性质与目的学科基础课程内学院平台课(必修)初步建立建筑设计的思维方法工作方法及表达方式面向专业建筑学专业 城市规划 历史建筑保护工程 景观学课程基本要求 把握建筑形态设计原理掌握建筑设计基本知识熟悉建筑设计过程及
《建筑设计原理》课程教学大纲?(201402修订)课程名称(中文):??建筑设计原理????????? (英文):???Architecture Design课程类别:必修课 适用层次:专升本总学时: 64学时? (理论教学时数:32学时)??????总学分: 4学分先修课程:建筑构造一课程性质目的和任务1.课程性质:本课程在内容安排上力求体现建筑
房屋建筑学民用建筑课程设计大纲一大钢编写依据:《房屋建筑学教学大钢》规定二设计目的:通过设计更好的掌握建筑的设计原理步骤和基本方法综合运用所学的建筑设计原理和建筑构造知识分析解决实际问题并能合理选择结构方案从设计构思到设计表达全面提高学生专业知识和综合运用能力应变能力分析和解决问题的能力进一步训练和提高学生的绘图技巧为后续的专业课学习和实际工作打好基础三设计题目:钢筋混凝土框架结构综合办公楼
《建筑工程概论》课程设计方案课程编码:08010038课程性质:必修课学 分:学 时:24开课单位:建筑工程系适用专业:建筑工程技术建筑工程管理工程监理先修课程:高等数学建筑力学建筑材料建筑制图与识图编写时间:编 写:赵惠惠审 核:一课程性质本课程是一门综合性专业基础课具有实践性强和综合性强的特点通过本课程的学习使学生明了建筑和构成建筑的基本要素具备必需的建筑材料的基
建筑设计方法课程论文 09城建建筑1班 09290020121 禚晔熙浅析——建筑设计 在《建筑设计方法》学习过程中我明白了许多关于建筑设计的理论知识填补了自己在这些方面上的空白同时对其中的一些理念有了一些属于自己的看法尤其是关于建筑设计中的约束条件这节课我的感受颇深下面我将一一陈述我的建筑设计感悟虽
某某工程扣件式钢管脚手架设计1 设计说明 设计依据说明设计的目的和主要参考依据现场情况 施工现场周边情况(自己假定)2 工程概况介绍工程基本情况3 脚手架工程设计及搭设参数主楼和配套用房的脚手架设计总体情况设计原则4 脚手架的荷载计算与设计 主楼脚手架设计(1)计算基数计算的一些基本数据(2)各种荷载计算(3)刚度强度和稳定性验算 配套用房脚手架设计(1)计算基数计算的一些基本数据(2
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报