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《霞》教学设计 授课老师:蓝春华教学目标: 1理清文本思路学习托物言志的艺术手法2品味重点句子培养鉴赏散文的习惯与能力3体会对生命的态度与感悟深化对自我人生的理解二教学重难点1体会对霞的理解2对文中重点句子进行讨论分析细品其中蕴含的深邃哲思与人生况味三课时 一课时四教具 有关霞的图片五教学过程(一)导入 墙角的花你孤芳自赏时天地便小了 —— 冰心《春水》 这
教 学 设 计课题《鸿门宴》授课教师姜 华时间课型复习课教具展示板地点高一三班教室教学目标知识与技能:1.掌握《鸿门宴》 文言语法现象过程与方法:独学 对学 讨论探究 交流展示 查漏纠错情感态度与价值观:通过合作学习培养学生良好的交流习惯教学重点和难点1.掌握《鸿门宴》 文言语法现象教学过程教师行为学生行为设计意图直接导入思考文言现象有哪些 使学生思维清晰筛选信息时有的放矢二学习目标展示看学
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北师大版一年级数学上册《上下》教学设计 李 霞 教学内容:义务教育课程实验教科书北师大版数学一年级上册第五单元位置与顺序第二课时:上下 教学目标: 1在具体的活动中体验上下的位置关系发展学生的空间观念 2培养学生的简单的空间推理能力 3培养学生养成按一定顺序进行观察的习惯 教学重点:体验上
5中彩那天教学过程:一谈话导入同学们你或你的家人买过彩票吗那你们家中过奖吗当得知中奖时全家人的表现如何我们今天要学习的课文《中彩那天》(板书课题)文中的父亲中了一辆奔驰牌汽车却一点也不高兴那是为什么呢(板书:车)围绕着这辆车到底发生了一件什么事呢二学习课文1自读课文要求:读准字音读通句子2认读生字词理解生词指名领读介绍多音字据让学生用另一个音组词把拮据放回句子里指名读理解意思(经济困难)问:
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小学英语三起点第六册Module7 unit1教学设计教案背景1.面向学生: □中学 □小学 2学科:英语2.课时:13.学生课前准备:让学生预习课文听课文5遍教学课题Lets sent an email.通过本节课的学习让学生掌握发送电子邮件的方法以及传达对父母的爱Teaching Aims(教学目标):1Knowledge Aim(知识目标):学习四会单词: mes
声声慢教学设计李清照三维目标:认知目标:了解李清照后期的人生际遇对其词作风格的影响体会其前后期作品的不同风格技能目标:学习李清照是如何写愁的学会抓住诗歌意象去品味诗歌情感情感目标:体会李清照夫亡家破饱经忧患和离乱的哀愁感悟李清照坚韧孤高的灵魂教学重难点:深入研读诗歌抓住意象体验愁情渗透对学生诗歌诵读的指导让学生由词及人突破文本的显象层面进入到词人苦闷复杂的精神世界感悟词作愁的深刻意蕴和李清照孤高的
姜柏竹《灰雀》教学设计课题: 《灰雀》科目: 语文教学对象: 三年级课时:第二课时提供者:姜柏竹单位:天津市北辰区宜兴埠第三小学 一教学内容分析爱是人类永恒的主题《灰雀》一课中列宁用爱鸟之情感染启发一个男孩放鸟归林的故事让我们感受到了名人独特的人格魅力如何让学生真切地感受到这种情感必须尊重学生的个性化行为引导学生钻研文本在积极主动的思维活动中加深理解和体验有所感悟和思考受到情感熏陶获得思想启
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