数学小游戏:1玩照镜子 只需请几组人上台 一个人当照镜子的人 另一个人当镜子 当镜子的那个人要学照镜子的人的动作2猜数字 分组一组二人一人用身体的任何部位做成数字的形状而另一个同学猜测那是什么数字3蹲蹲游戏 把要记忆的数字分给同学每一个同学代表一个数字老师带头如老师说数字1蹲数字1蹲数字1蹲完数字3蹲代表数字3的同学站起来说数字3蹲数字3蹲数字3蹲完数字2蹲..... 依次完成轮流下去 :
用指头做九九运算游戏准备:必须记住九九运算的前五个(即记住到五五得二十五)然后使用指头即可进行简单的计算如果掌握了这个方法也许小学生就不用全部记住九九运算了游戏举例:我们求一下7×9为了用手指表示7用一只手伸出两个指头另一只手伸出全部指头此时全部手指头伸出来的那只手不用只留下伸出两个指头的那只手9也像右图那样只留下伸出四只手指的那只手这样一来伸出的手指头的总数是246这就是十位数个位数就是弯曲着的
小学数学游戏教学法随着新课程标准的颁布教学改革的深入发展游戏教学已逐步引起了广大教育工的重视和兴趣成功的游戏教学不仅能调节学生的精神而且能寓教学于游戏之中使学生在紧张的脑力劳动之后通过轻松愉快的游戏巩固已获得的知识并加深对知识的理解也可以让学生们通过游戏学习新的知识促进知识的迁移游戏教学发展到现在已经有了一定的理论规模被应用于各科的教学中符合新课程标准的要求符合当今教改的新潮流游戏教学还能引起
游 戏 活 动 2012 年 3 月 22 日游戏领域数学游戏游戏内容踩蟑螂游戏目标1能手口一致进行5以内点数说出总数2运动感知数量(5以内)并对数数感兴趣3感受数学游戏的乐趣游戏的准备画有1-5只不等的蟑螂图卡若干贴有1-5个点的不等的图卡的小筐5个游戏玩法及指导创设消灭蟑螂情景念儿歌:蟑螂是个坏东西传染疾病真可恶小朋友们本领大看见蟑螂踩死它看分到的蟑螂图卡玩踩蟑螂的游戏:一次请5个小朋友上
小鸟与田鼠 小鸟小鸟住在大树上 田鼠田鼠住在大树下 喇叭花喇叭花往上爬 喇叭花喇叭花往上爬 小鸟田鼠正在打
教学设计课题数学游戏课时第(1 )课 时教学目标通过学生喜爱的游戏,巩固对“数对”的认识。教学重点通过学生喜爱的游戏,巩固对“数对”的认识。教学难点在想象与推理中巩固对“数对”的认识。教具及多媒体应用电脑课件教学过程教学环节教学内容及师生活动二次备课预习数对新课一、创设情境,激发兴趣同学们,这节课我们来做几个数学游戏。二、连棋子游戏游戏规
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数学游戏序言?数学游戏课程内容课程目的?数学游戏介绍应用小学数学知识能够解决的数学游戏引导学生运用小学数学知识自己设计数学游戏?数学游戏训练数学思维娱乐自己积蓄资源服务小学数学教学?这些游戏主要包括火柴棍游戏(火柴棍摆图形火柴棍摆算式取火柴棍游戏——双人对奕等)数字游戏(幻方数独数阵图数字谜等)扑克牌游戏(算24点巧排顺序插缝
小学生户外活动游戏方案? 团队合作游戏方案活动目的:学习凝聚团队共识的方法厘清个人目标定位团队目标活动地点:室外活动对象:三年级活动方案:游戏一:盲人三角?活动前先发给每人一个眼罩请所有伙伴戴上后由训练员将绳索整捆任意放置于活动场地的任一位置后开始说明规则:1.请伙伴设法找到绳索并将之排列成一个正三角形(边长角度相等)三角形顶端需朝向训练员指定之方向2.过程中手不可离开绳索确定完成时请全体蹲
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小小游戏小学语文教学游戏向前第一种游戏名称:开火车适用范围:用于复习巩固拼音字母、音节、生字、词语等。这个游戏适用范围比较广,所做准备也比较简单,这种游戏很适合操作,能使全体学生兴奋起来。但比较适合复习巩固阶段运用。游戏准备:相关字母、声母卡片操作过程:(1)做这个游戏可以根据不同的内容采用不同的形式。开火车可以横着开,也可以竖着开,还可以开双轨列车。(2)导语:小朋友,
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