单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Word2003 段落格式设置计算机教研室 崔玉翠复习回顾通过上节课的学习我们掌握了关于文字格式设置的相关的内容我们知道了要设置文字格式共有两种方法一种是通过格式工具栏第二种方法是通过格式字体对话框来实现[教学目标](1)掌握段落的五种对齐方式(2)掌握段落的左右边界的设置 (3)掌握行间距与段间距的设定(4)掌握段落添加
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比一比哪个更好看单击此处添加文本单击此处添加文本41920221文档的格式化 之 段落格式化41920222学习任务学习目标1了解段落格式的设置2掌握段落对齐方式的设 置3掌握段落缩进的设置4掌握段落行距的设置5掌握段落间距的设置1设置段落对齐方式2设
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级设置段落格式玉山镇中心小学刘玉彬比一比哪个更好看单击此处添加文本单击此处添加文本排好版后标题居中 段首缩进2个字符行距设置为1.5倍设置段落格式一段落的对齐和缩进 任务:
实验 Word字处理软件段落格式化【实验目的】掌握段落格式化及其相关的设置【相关知识】文档的打开与保存段落格式化主要包括段落的对齐缩进行间距段间距等为文字和段落设置边框和底纹设置分栏首字下沉为段落设置项目符号和编号【操作要求】创建新文档并以为文件名另存到D:word文件夹中下设置对齐方式:标题居中最后一段右对齐 设置段落缩进:正文一段首行缩进2字符正文二到六段左右缩进厘米设置行距:除正文第
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课题:第十三课段落格式设置文字段落标记<p>…<p>调节段落位置<p align=方向>…<p> : : :
word段落格式设置[教学目标] (1)学会对文章进行字符排版段落的对齐缩进. (2)通过实际操作培养学生的动手能力探知能力[教学重点与难点] 字符排版段落的对齐缩进使用格式工具栏可以快速地设置文本的字体字号颜色字形等 设置字体 设置字号 设置字形及颜色通过字体对话框设置在字体对话框中不仅可以完成格式工具栏中所有字体设置功能而且还能给文本添加特殊的效果设置字符间距等
第三节 段落格式的设置[教学目的]1学习设置段落的对齐方式并体会各种设置方法的不同2通过具体操作学习左右缩进首行缩进悬挂缩进的操作方法3段落的合并与分开4通过实际操作对进行学生动手能力探知能力的培养[教学要求]1要求每位同学认真听多动手将理论升华2要求同学们在学习过程中能够拥有端正的态度高度集中的精神将所学知识灵活的应用于工作中生活中[教学重点]1各种对齐方式的异同及设置方法2段落的缩进设置3段
操作要求:将双横线(======)下面的文字进行如下排版操作:1、将主标题《舒伯特与贝多芬》设置为黑体、二号字、蓝色、居中,加阳文效果;2、正文每段首行缩进2个字符;3、将正文中标题和首字以后所有的“舒伯特”三个字设置为蓝色,加底纹、着重号;4、将文中的“贝多芬由对大自然的感情,否则也不称其为真正的浪漫派了。但他的爱田野特别是为了能够孤独,也为了在田野中他觉得有一种生理方面的快感;他觉得自由自
《设置段落格式》教案[教学目的与要求] (1)学会对文章进行段落的对齐缩进和行距调整 (2)学会字符间距的调整 (3)通过实际操作对进行学生动手能力探知能力的培养 [课时安排] 1课时 [教学重点与难点] (1)段落的对齐缩进和行距调整 (2)字符间距的调整 [教学准备] (1)在机房上课采用网络多媒体教学软件演示教学内容 (2)每台学生机有一篇没有排版的样文《送小龟回家》 [教材分析] 本课主
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