认真研读了王金战老师撰写的教育著作《中国英才家庭造》颇有感触作为实战派教育专家本着每个孩子都是潜在英才的理念王金战老师形成了一整套独特而实用的教育模式取得了骄人的教育成绩他在书中用翔实的教育案例向我们充分展示了教育的智慧教育的魅力读来获益匪浅从王老师的书中我有以下三点体会或看法:1王老师在教育中很注重家庭和学校的合力问题学生源自问题家庭问题家庭中最大问题在于家长没有责任感所有问题都寄希望于学
读了《家庭塑造人》这篇小段文后感触颇深家庭是孩子生命的摇篮是人出生后接受教育的第一个场所也是人生的第一个家长是孩子的启蒙之师家庭教育对于孩子的成长确实至关重要白居易一岁识字六岁作诗十六岁名扬天下日本的三轮光范两岁开始写日记十一岁翻译《詹天佑传》德国数学家高斯三岁掌握心算五岁便能解复杂方程式每一个天才的背后都离不开伟大父母的教育智慧为人父母的我们虽然不能给孩子优越的条件但完全可以塑造他的优秀性格
中国家庭应急手册读后感按照老师的要求我通读了《中国家庭应急手册》感觉受益匪浅以前对孩子的教育也掌握一些片面的知识但不系统只是较注重孩子的学习思想方面的教育通过阅读本书使我体会到作为新时期的家长应当紧跟时代步伐更新和树立正确的教育观念作真正履行职责的父母孩子的学习健康很重要但安全更重要要教育孩子从小树立自我防护意识注意交通安全预防一些意外事件的发生以前只教育孩子记住父母及家里的通过这本手册的学习
家庭教育读后感一:家庭教育这本书比较全面系统的阐述了家长怎样和学校老师在教育好孩子的事情上观点和方法说的非常全面而实在帮助家长怎样在教育孩子的各个方面提出了切实可行的和科学的教育方法从第一章的了解认识你的孩子到记录孩子的成长足迹对我来说是帮助非常大的以前总是认为上学有学校老师管理教育就行了做为家长给孩子创造一个合理学习环境就行了只要学习好听话就行了这本书提出了家长决不能仅按着自然法则扮演家长
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读《英雄中国》后感三(3)班 郑宇渊 我读过许多课外书但我最喜欢读《英雄中国》这本书里讲了无数可歌可泣的爱国主义英雄事迹同时记载了中国的历史读完后我深深地认识到中华民族走过了一段艰难而屈辱的道路后终于在1949年10月1日成立了中华人民共和国在这短短的六十年里我们的祖国发生了翻天覆地的变化人民不仅吃得饱穿得暖而且奋起努力致富奔小康开建了和谐社会在灾情发生后人民子弟兵总是奔赴第一线全国上下
读后感通过阅读《不输在家庭教育上》我觉得家长不应该只盯着孩子的缺点应该把孩子的优点放大每个孩子都有优点和缺点重要的是帮助孩子学会避开缺点劣势找到优点发挥特长优势并加倍强化这种优势把它发挥到极致这样离成功就近了但做到这点并非易事需要家长要有一双慧眼善于发现优点鼓励或帮助孩子把优点发展了就升级为特长了把特长稳固下来了就成了优势把优势发挥好了成功的几率就高了要全面认识孩子的优点缺点首先要了解儿童各
《不输在家庭教育上》读后感 家长:学生:学 校:年 级: 寒假期间闲暇之余我翻开了《不要输在家庭教育上》这本书很快我就发现这的确是一本难得的教育理论与实践结合恰到好处的著作读后感触颇多现就自己的一些感想分享一下希望和大家一起在孩子的教育上相互补充不足共同进步为孩子的成长共同创造美好的环境家庭是人生的第一环境父母是孩子天然的老师亲情的纽带使家庭教育具有
《国家命运》读后感国家命运这本书是以我国两弹一星事业的谋划发展及最终成功研制为主线叙述了在建国初期条件极其艰苦的形势下一代人的心路历程这本书我大概花了一个星期的时间读完在此之前我对两弹一星事业只是大概有个了解对像钱三强钱学森邓稼先等这些大家的了解也很少但是读过这本书之后我深深的被笔者笔下的那一代人的自力更生艰苦奋斗以及无私奉献的精神所感染同时也对建国初期中国所面临的国际形势有所了解同时书中也
《不输在家庭教育上》读后感 通过阅读《不输在家庭教育上》我觉得自己收获很大每个孩子都有优点和缺点重要的是帮助孩子学会避开缺点劣势找到优点发挥特长优势并加倍强化这种优势把它发挥到极致这样离成功就近了但做到这点并非易事需要我们的家长老师要有一双慧眼善于发现优点鼓励或帮助孩子把优点发展了就升级为特长了把特长稳固下来了就成了优势把优势发挥好了成功的几率就高了要全面认识孩子的优点缺点首先要学习一些
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