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  教材投掷：多种多样的投掷练习 足球：脚内侧踢接球教学目标通过多种形式的投掷练习了解田径健身性投掷练习内容与形式的多样性及其锻炼价值75的学生掌握正确协调的投掷动作及练习方法80的学生能熟练地做出各种熟悉球性的练习并能认真进行踢接球练习培养学生主动参与体育学习的兴趣和刻苦锻炼的意志品质投掷：45次足球：68次教学过程教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数开

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  ．(1) 单质与氧气的反应： 1. 镁在空气中燃烧：2Mg O2 点燃 2MgO 2. 铁在氧气中燃烧：3Fe 2O2 点燃 Fe3O4 3. 铜在空气中受热：2Cu O2 加热 2CuO 4. 铝在空气中燃烧：4Al 3O2 点燃 2Al2O3 5. 氢气中空气中燃烧：2H2 O2 点燃 2H2O 6. 红磷在空气中燃烧：4P 5O2 点燃 2P2O5 7. 硫粉在空气中燃烧：

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  号：体育教师大本营(tiyujx),体育教师最大学习社群 教材韵律体操与舞蹈：基本站立姿势； 技巧：前滚翻、后滚翻。教学目标1、学生学会基本站立姿势并能体会到站立时身体个部位的肌肉感觉；2、学生能复述前滚翻的动作，80%以上的学生能做出前滚翻动作，30%的学生能做到滚翻圆滑；3、学生乐意接受教师的指导，主动地配合，努力练习；4、韵律操：6~8次；技巧：10~15次。教学过程教学内容教师活动

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  2MgO2eq o(sup 6(点燃)sdo 0(====))2MgO SO2 eq o(sup 6(点燃)sdo 0(====))SO2 现象：空气中是淡蓝色的火焰纯氧中是蓝紫色的火焰同时生成有刺激性气的气体CO2eq o(sup 6(点燃)sdo 0(====))CO2 现象：生成能够让澄清石灰水浑浊的气体2CO2eq o(sup 6(点燃)sdo 0(====))2CO

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  人教版初中化学教案绪言一素质教育目标知识目标：a常识性介绍化学研究的对象b初步理解物理变化化学变化的概念及本质区别并能运用概念会判断一些易分辨的典型的物理变化与化学变化c初步了解物理性质和化学性质能力目标：培养学生观察描述实验的能力启发学生学习化学的兴趣激发学生学习化学的知觉性和积极性德育目标：通过学习世界是物质的物质是客观存在的永恒运动的是不可消灭的只能在一定条件下相互转化对学生进行辩证唯物主义