浅谈新课标下化学教学中学生兴趣的培养 合水一中 杨春霞新课程教学以培养学生能力为目标而能力的培养关键在于激发学生的兴趣因为兴趣是一种具有浓厚情感的志趣活动它可以使人集中精力去获得知识并创造性地完成当前的活动它是发展思维能力的动力所以我们的教学要学生的兴趣更要引出兴趣背后学生的需要有效地引导学生主动投入学习活动之中高中化学对学生的兴趣的培养应结合
新课标下如何培养学生学习化学的兴趣:窦建强 单位:扶风县法门第二初级中学内容提要:爱因斯坦说过:兴趣是最好的老师只有学生对所学内容有兴趣才能激起他内驱力调动起思维新课程标准也明确地指出在教学过程中教师必须尽量激发学生的学习兴趣教师要注意培养学生的学习兴趣教师素质教学多媒体等都可以对学生学习化学产生影响?关键词:学习兴趣??? 教师素质?? 教学
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新课标理念下英语教学学生学习兴趣的培养广州从化中学 张素卿【摘 要】 不同的教学理念指导下的学生学习兴趣的培养方式实际上不尽相同因此随着教学改革的深入以及新课程标准的实施学生学习兴趣的培养应该在继承传统的基础上有与新教学理念相适应的一些方法从这一视角出发笔者对教学中学生学习兴趣的培养这一教学的永恒话题进行了新的探索笔者认为在教学过程中可以采取巧设问题创设情景体验情景因材施教等方
新课标理念下如何培养学生学习数学的兴趣实小 张金珠兴趣是最好的老师兴趣是学生在学习数学活动中的一个重要心理因素能有效地诱发学习动机能使学生在学习过程中产生愉悦情绪诱发学生的求知欲望产生内在动力下面结合本人对新课标的理解和教学实践就如何培养学生学习数学的兴趣谈几点体会一关爱学生以情激趣在数学教学实践中我深深体会到:教师只有以全身心的爱去对待学生学生才会喜欢老师才会以十足的干劲来学习老师教的功课以爱
浅谈新课程下小学生数学学习兴趣的培养 沧源城区小学:鲍红艺俗话说兴趣是最好的老师小学生对数学的迷恋往往是从兴趣开始的由兴趣到探索由探索到成功在成功的快感中产生新的兴趣推动数学的抽象性严密性和应用的广泛性又常使学生难于理解甚至望而却步因此在指导学生学习数学时必须重视激发学生的学习兴趣现就多年来的教学实践对小学生数学学习兴趣的培养浅谈几点体会密切联系实际
美 术(论文)题目: 新课程中美术教学兴趣的培养 姓 名 邓 辉工作单位 永州市江华县河路口中学完成时间 2010年6月 新课程中美术教学兴趣的培养 内容摘要:二十一世纪的今天对于素质教育的要求有了明显的提高新课程中美术教学标准打破了传统教学趋势同时建立和形成了一个在教学中充分调动发挥学生观察动手动脑
新课改下数学学习兴趣的培养 ??发表日期:2007年11月9日?? ?? :林明波 ????【编辑录入: =桃李萋萋 桃李萋萋】 常言道:兴趣是最好的老师兴趣是入门的向导所谓兴趣是指一个人力求认识掌握某种事物并经常参与该种活动的心理倾向人的兴趣不是生来就有的它是在一定的需要基础上在社会实践过程中形成与发展起来的在全面推进素质教育的今天作为新时代的一名数学教师在数学教学中重视对学生数学兴趣
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新课标英语教学中如何激发和培养学生的兴趣??教育在其发展演进中变革从未间断过涉及体制的学制的课程的教材的等诸多方面随着新一轮课改走进我们的校园新课改的全面开展新课标英语向教师提出了更高的要求在新课标英语教学中如何激发和培养学生学习英语的兴趣改变相当一部分学生的厌学情绪使他们对英语产生浓厚的兴趣把学习看成他们自己的愿望和需要也成为我们英语教师亟待解决的问题结合近两三年新课标英语教学实践针对如何
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