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综合实践活动调查报告纯净水与自来水的区别 良仁庄中心小学 王娜这次我们没有进行大规模的采访活动而是充分了解了纯净水和自来水的区别下面我就来大致的讲一下首先.自来水是经过水厂加工的天然水经加氯消毒或净化处理后加氯消毒供作生活饮用的水源水未经处理的水源水不是自来水不可饮用而纯净水是以符合生活饮用水卫生标准的水为原料通过电渗析法离子交换蒸馏法及其他适当的加工方法制得的密封于容器中且不
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综合实践报告一活动主题 让我自己来二活动课题 独自去太原减轻父母的担忧提高自己的自立能力三小组成员杨伟楠四活动地点介休火车站太原火车站和太原市五目标预测成功购买车票并独自完成接下来的一系列活动车票由家长买其余自己所有都是家长带领完成六实施方法策略独立完成不需帮助聆听旁人对小孩独自外出的意见七资源利用车票及火车八活动过程先告知父母决定自己去太原并征得同意独自去介休火车站买票独自去乘坐火车
综合实践活动教案:如何撰写调查报告刘兴宝一教学目的通过师生互动式教学:1了解问卷调查报告是以解决现实问题为主要目的的应用性调查报告通过讨论分析得出问卷调查报告的形式与要素学会依据前期的问卷调查所得的数据统计分析撰写问卷调查报告2理解并掌握调查报告的基本写作方法3培养学生生活发现探索研究问题的能力4在小组学习中培养出与人合作交流分享的意识二教学重点和难点1教学重点:了解问卷调查报告的结构组成写出
综合实践活动报告《生活垃圾的处理》卢龙县双望镇应各庄小学 《生活垃圾的处理》一活动背景:卢龙县要创建河北省卫生城市环境问题引起了全县人民的本活动以环境问题立意围绕 我们身边的生活垃圾开展一系列实践活动使学生自觉运用已有的生物学和其他相关学科知识认识并尝试着解决身边的环境问题通过调查研究科学实验设计制作社区服务等活动锻炼综合实践能力增长新的知识逐步树立正确的环境观和生活观养成自觉保护环境
小学四年级综合实践活动《植物王国》活动目标:1通过研究活动使学生了解祖国各种各样的植物学到更多有关植物的知识培养学生的爱国主义情感2通过搜集和整理培养学生搜集信息和处理信息的能力在实践的调查访问中提高口语交际能力克服胆怯心理3通过活动综合实践过程中学生之间的交流合作与实践体会团结协作的快乐培养学生与人交流合作的意识和积极参与意识4通过本次活动培养学生的环保意识活动准备:1准备好有关表册2搜
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四年级综合实践活动活动方案博 爱 小 学指导思想:在学校的指导下四年级老师将进一步学习新课程标准明确实践活动课程的实施目标在前期研究实践的基础上继续将理论与实践结合起来引导本年级学生在运用知识解决问题的过程中获得深切的体验产生积极的感情激发孩子研究生活和科学的欲望培养创新精神和实践能力提高发现问题和解决问题的能力增强团队合作意识从而进一步加强人际交往的能力 二 具体工作: 1
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