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( ) ℃ 一根据统计表填空气温16
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更多请号:更多请号:第2课时 认识负数(2)填空题(1)若升降机上升9米记作9米则下降5米记作( )米(2)若存入300元记作300元则-200元表示( )(3)若向南走45米记作-45米则45米表示( )(4)小东比去年长高了6厘米应记作( )厘米爷爷比去年矮了1厘米应记
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级五年级数学上册第一单元认识负数单元测试第6课时授课教师:陈艳梅一填空1用符号表示下面的温度35摄氏度( ) 零下18摄氏度( )12摄氏度( ) 零下5摄氏度( )2如果盈利用正数表示那么亏损用( )表示不盈不亏用( )表示3答对5题通常记作( )那么答错2题记作(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版五年级数学上册第1课时认识负数授课教师:陈艳梅教学目标1.知识目标:在熟悉的生活情景中感受和理解负数的意义会用正负数表示日常生活中具有相反意义的量会正确读写正负数 2.能力目标:在熟悉的生活情景中经历数学化和符号化的探究过程能正确区分正负数和0并能初步进行大小比较 3.情感目标:感受正负数与生活的联系渗透集合数轴区间无限
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更多请号:更多请号:第一单元 负数的初步认识负数的初步认识(2)教学内容: 课本第3-4页教学目标: HYPERLINK :.xkb1 1.进一步感知正负数的含义体会正数和负数表示相反意义的量 2.从不同角度丰富对正负数的认识提高应用正负数描述日常生活现象的能力 3.渗透数轴区间
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识负数读一读分一分 20 -2.3 1425 2700 -9 54 0 正 数 负 数201425270054-2.3-90既不是正数也不是负数 新光服装店今
℉表示华氏温度读作华氏度 一大格表示10摄氏度 0℃你能用今天所学的知识来表示这两个海拔高度吗-10练习一 100
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