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    出示课题生齐读课题回忆课文内容课文写了哪些内容细读课文突破难点默读课文找找自己感受最多最深的段落重点读一读(点评让学生做好范读准备)种花生收花生利用评读的方式指导学生抓住居然读出意外和欣喜例句理解:大家肚子饿极了他居然能从包里找到唯一剩下的一块饼干自由读指名读出花生的好处学生根据平日理解补充花生的好处老师总结后再补充出示第十段师:老师想请同学们找到现在屏幕上的这段是哪个自然段生:第十师:请同

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