第一单元??点阵绘图课题: ??第 1 题本次授课目的与要求: 1 掌握图案的填充2 掌握图像的渐变填充 教学方法: 讲解启发演示 教具挂图: 电脑 考核(可提问): 绘图工具有哪些复习旧课要点: 如何植入蒙板文字新课难点重点与解决措施: 1 图案的填充2 图像的渐变填充 教学过程: ????建立一个新文件640480 像素72 像素英寸RGB模式要求完成的最后的效果如所示 ????1调出文件以它
《初识Photoshop》教学设计一教学目标与任务 (1)初步了解Photoshop界面的组成 (2)会用几个特殊工具(仿制图章工具历史记录画笔工具) (3)培养学生观察能力审美能力加工处理图片的能力 (4)通过制作合影照让学生有一定的成就感增强学生学习信息技术的兴趣二教学重点难点 教学重点:使学生熟悉Photoshop界面体验各种工具的用途对其产生兴趣 教学重点:仿制图章工具的
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《Photoshop》教学设计方案课题名称《Photoshop》科 目初中信息技术年级七年级教学时间1课时(45分钟)学习者分析初一的学生思维活跃想象力丰富愿意表达自己的观点讨论与发言都很积极互助精神和竞争意识强烈学习兴趣易被调动在教学过程中大多采用对比法所以讲授本课时把他们分成小组学生在小学已经对WordExcel和Powerpoint进行过学习或是有一些了解所以Photoshop的启动关闭界
直线网 Photoshop教程01:约会Photoshop6Hi大家好我是玉米哥Photoshop这个软件大家一定不陌生吧是Adobe推出的最新处理软件在图像制作图像修饰彩色绘图 =0app_id=0c=newscf=1001ch=0di=128fv=18is_app=0jk=8d8f6f0580d4272k=CDF8D2B3D6C6D7F7k0=CDF8D2B3D6C6D7F7
《PhotoShop路径应用》教学设计授课时间:2011年4月26日授课班级:计一(1)班 【教学内容分析】Photoshop三大重要部分是选区图层路径 路径的应用可以分为两大用途一是点阵应用二是矢量应用点阵应用最通常的就是将其转为选区普通的选区工具很难创建曲线型边缘而路径则可以很容易地建立但这种用途也丧失了路径在修改上的优势路径之所以优秀有两大原因一是因为可以创建曲线二就是因为其修改方便 形状
Photoshop兴趣小组教学计划(2010—2011学年度第二学期)根据我校以提高学生的素质增长学生的技能的要求充分利用学生的课余时间促进学生的特长与能力协调发展并为每年的技能竞赛做好选拔人才的准备为了和谐高效的完成Photoshop兴趣小组教学特制定如下的教学计划:一教学理念: 坚持以人为本学生长技能为教学宗旨奉行以少批评多鼓励教学手段借助多媒体技术向学生演示具体的操作步骤供丰富的
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直线网 Photoshop教程06:Photoshop6倒转乾坤倒转乾坤没有这么夸张吧WrongPhotoshop真的可以让玉米哥来告诉你们吧图片一开始就符合要求得情况是很少有的把一幅图片中得对象复制到另外一幅图片中时经常要把它放大或者缩小也可能需要把倾斜线摆成水平还有比如上下左右翻转在Photoshop中只需要单击几次 =0app_id=0c=newscf=1001ch=0di=1
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