相关文档

• 怎样预习.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级预习是开启智慧心扉的金钥匙一什么是预习1定义所谓预就是预先预备习是学习练习预习《现代汉语词典》的解释：学生预先自学将要听讲的功课预习是指在老师讲课之前学生自学新课内容并做到基本识记概念和初步理解文本预习的过程就是识记知识独立理解的过程就是巩固旧知识并做好上课的知识准备的过程就是凭自己已有的综合能力独立地发现问题分析问题尽可能解

• 怎样预习课文.doc

  怎样预习课文?有不少同学认为只要上课时专心听讲勤记笔记课后认真完成作业再加上定期复习就能使语文成绩提高其实不然叶圣陶老先生说过：练习阅读的最重要阶段是预习也就是说在老师上课之前你先得自己学习一下课文在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题把不懂的问题记下来在上课时跟老师同学一起学习讨论这样不仅学习效果好而且培养了自己的自学能力有了这种能力即使以后没有老师教你你自己也能看

• 怎样预防火灾.ppt

  按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層 ??????如何預防火災發生 防止電線短路1.電器插頭要插牢並不可超負荷使用2.隨時檢查電線是否破損3.使用電器若需離開一定要關閉電源以免得不償失4.魚缸馬達及錄影帶倒帶器會因運轉過熱而起火燃燒使用時需特別注意注意菸蒂處理1.不可在床上吸菸2.未熄滅的煙蒂不可丟入垃圾桶或隨手亂丟3.請養成確實熄滅菸蒂之習慣煮食應注意事項1.煮食中

• 小学语文怎样预习.doc

  小学语文怎样预习学习指导　　从一年级开始我们一直在布置孩子们课前预习应该说部分学生已经养成了良好的预习习惯预习的内容也比较细致到位为学习新课起到了积极地作用但是仍然有个别孩子把预习不当作业或者应付影响了学习的效果希望这篇文章能够引导孩子正确对待预习学会预习　　凡事预则立不预则废学习也是如此预习的好处很多：能够强化听课的针对性以便抓住重点和难点提高听课效率能够提高笔记水平以便知道该记什么哪

• 怎样指导学生预习.doc

  怎样指导学生预习预习是学生在教师讲读课文之前的预先学习它是学生自学的一个重要组成部分预习效果的好坏直接影响到教学的效率和质量因此教师应当要求学生先预习后上课??? 学生对语文课文的预习往往面临两种情况一是课文编者已经设计好了预习提示(有时教师还要补充一些)这些揭示针对课文的重点疑点引导学生预习有较强的点拨作用学生只要按照这些提示与要求一一思考完成即可这是一种针对性的预习????? ? 二是

• 怎样学习.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级走进高一走走走青春梦想激情 在学习生活人际关系感到困惑的问题我该怎么学习怎样分配学习和玩耍的时间学习和业余爱好之间的矛盾怎样权衡学习中存在的问题怎样去解决这些学习中存在的问题怎样解决偏科的问题学习的具体实施方案

• 怎样预防传染病.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级传染病其特点什么是传染病 　　 传染病是由病原体引起的疾病能在人与人动物与动物或人与动物之间相互传染的疾病它是许多种疾病的总称可分为两大类：慢性传染病和急性传染病它的显著特点是传播性强怎样预防传染病辛安小学2009年12月1日至31日31个省份报告新增甲型H1N1流感确诊病例28779例死亡447人2010年3月1日至31日3

• 怎样预防糖尿病.ppt

  #

• 中学生怎样做好预习.doc

  第一节 中学生怎样做好预习教学目标：知识目标：教学生学会预习能力目标：使学生真正的学会预习情感目标：让学生在预习中体会学习的乐趣教学重点：如何学会预习教学难点：在实际学习中真正运用预习提高学习效率教具：多媒体教学方法：讨论法教学过程：复习回顾预习是学习过程的重要环节之一课前预习(课前自学)是提高听课效果的重要前提听课的效果与预习的质量常常是成正比例的二导入新课：同学们你们做好课前预习的

• 怎样预防食物中毒.ppt

  2导泻 如果病人吃下去中毒的食物时间超过二小时且精神尚好则可服用些泻药促使中毒食物尽快排出体外蘑菇中毒急救