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    初一年级学生学习习惯养成的培养计划一学生存在的问题在本校学生中我们发现具有不良的学习习惯的学生占有较大比例不良学习习惯影响着学生的发展最为突出的有以下几点:1缺乏课前预习和课后复习的习惯2书写潦草不规范坐姿差3喜欢做小动作缺少认真倾听的习惯4上不善于动脑盲目听信教师和同学缺乏个性5学习缺乏自觉性作业懒散做事拖拉6不善于使用工具书缺乏查和朗读背诵课外阅读的习惯7学习缺乏探究问题大胆质疑的习惯

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    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.一年级学生学习习惯养成计划一指导思想:刚踏入一年级的小学生对于学校的日常生活和学习还不太适应为了使学生能够及早进入角色适应学校的生活这就要我们在日常生活中能有序的引导并且内容要近一点小一点实一点时时处处向学生进行有针对性的学习习惯养成教育二培

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    一年级学生习惯养成计划 教育家叶圣陶先生曾说:教育是什么简单地说只须一句话就是要养成良好习惯 儿童期是形成习惯的关键时期孩子的心灵是一块神奇的土地你播种一种思想就会收获一种行为播种一种行为就会收获一种习惯播种一种习惯就会收获一种性格播种一种性格就会收获一种命运习惯对于孩子的生活学习以至事业上的成功都至关重要习惯不是一般的行为是经过反复训练而养成的语言

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    二学习习惯我国著名教育家叶圣陶说过一句话:教育就是培养良好的习惯习惯是一种巨大的力量习惯一旦形成之后很难加以改变因此一年级学生学习习惯的培养尤为重要其实大部分孩子的智力水平相差无几但他们的学习成绩有着的差异学习习惯的不同是他们成绩好坏的主要原因之一如何培养一年级学习习惯呢从上学期接一年级的数学以来经过自己的实践摸索我着重从以下几方面来培养学生的学习习惯收到了好的效果:一有学生感兴趣的游戏口令等培养

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    培养学生良好学习习惯计划1.制定计划的习惯学习有计划学习也就变得有道理学习效率也就会得到提高反之学习没有计划常常会看上去花费了不少时间但学习效果并不好大多数孩子学习缺乏计划也没有制定学习计划的意识这就要求我们教师和家长在最开始的时候能够帮助孩子们制定学习计划然后督促他们按计划安排学习时间这样时间长了他们就有了做计划的意识和习惯了其实制定学习计划并不复杂每天的计划安排除了正常上课时间之外放学后双休等

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    经验分享:尖子生的学习习惯培养计划  学习习惯的养成越早越好并且得一点一滴地努力坚持不懈才方见成效  一制订学习计划严格执行  制订学习计划是培养良好学习习惯的重要方法计划上注明什么时间做什么事如设计一个时间表每天安排固定的时间让孩子复习预习功课完成作业等要求不完成学习任务就先不做其他事情使孩子在家的学习活动有计划有规律逐步养成习惯比如有的孩子比较爱看电视制订计划时可以跳过动画片时间这样可以使孩子

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    一年级学习习惯培养 小朋友从幼儿园进入小学这个过程无论是知识层次还是学习意识处事能力等都有一个新的要求在做好幼小衔接的工作上 家长起到关键性的作用■物质准备:文具切忌玩具化进入小学必要的学习用具不可缺建议家长给孩子准备实用的学习用具现在商店里卖的文具盒花样很多颜色鲜艳但文具盒最好是简单实用大方的不要让过于繁琐的文具吸引孩子上课的注意力文具不能太多铅笔尺子橡皮削笔刀是文具盒里必备的4-

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