Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第十六周 第二次课时 总第30课时年 月 日 课 题《新年好》课 时课业类型唱歌课教学目标教学重点教学难点教具准备学具准备教 学 过 程教学设想:教学反思:Created with an evaluation
第十一册教学计划一学生情况分析: A声乐方面:能用缓呼缓吸的呼吸方法有气息支持的唱歌合唱的歌曲声音协和节奏准确并带一定的感情部分学生声音嘹亮悦耳B器乐方面:能辨清中国民族乐器的名称种类外形特点演奏姿势音色个别学生在演奏方面较突出C欣赏方面:能说出演奏乐器的乐器名称构造音色特点节奏上力度上速度上的变化发展能讲出曲调的结构情绪等D表演方面:能精心设计编排一组动作表演时认真持久效果较好E视唱节奏练习方
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专题一:音乐知识(第1单元) 本单元的学习要认识以下三个问题即:音乐要素的基本内容及其艺术作用怎样鉴赏音乐音乐与人生的关系这三个问题不仅对学习音乐鉴赏具有基础性指导性的意义而且对学生形成健康向上的音乐审美观形成终身喜爱音乐学习音乐用音乐提高生活质量等都具有十分重要的意义因此本单元的学习既是学习音乐鉴赏的出发点也是最终提高音乐审美能力的归宿点也可以说本单元的学习内容是音乐鉴赏教学活动的纲兴于诗
第3课 音乐会 第 1 课时教学任务分析:教学目标:1能用活泼欢快的情绪明亮柔和的声音完整准确地演唱歌曲《快乐的音乐会》 2能为歌曲创编歌词教学重点:感受歌曲活泼欢快的情绪及民族乐器的音色完整准确地演唱歌曲教学难点:唱准歌曲中××? ×× ×× ?×× ×× 0× ×节奏教学措施:情境激趣听唱模唱练习演唱动作表演教学流程:教学过程一组织教学听音乐《阳光下的孩子》走步进教室编创动作表演二
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十三课 音乐巨人贝多芬学 习 导 航课 前 自 学达 标 自 测课 内 精 读课 外 拓 展 学习目标1.整体把握文章理解课文的主旨归纳出贝多芬的主要性格特征2.学习肖像描写等描写人物的方法体会文中所展示的人物的个性气质和精神风貌3.学习贝多芬不屈不挠地同不幸的命运做斗争的精神考点链接何理解句子含义:(1)瞻前顾后审读语境(
大保当小学音乐科目教学案年级一班级5课型新授课课题《小动物唱歌》主备教师贺霞上课教师贺霞备课时间学习 目标1进一步理解感受声音的强弱并能正确地运用到歌曲的演唱之中2通过歌表演活动发展学生的创造能力和表演能力重点 难点进一步感受声音的强弱掌握力度记号并能正确运用到歌曲演唱之中教具学具准备录音机磁带钢琴打击乐器教学过程设计基本部分板题示标见课题及学习目标先学后教过程设计一出示题目:《小动物唱歌》
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级舞剧音乐(第2课时)湖南省长沙市长郡梅溪湖中学 郑娅菲导入 导入语:同学们上节课我们对舞剧这种表演艺术形式有了初步了解学唱和欣赏了两部中外经典舞剧选曲今天我们继续来欣赏两首具有中国民族风格的舞剧音乐作品新课教学 1.欣赏《快乐的女战士》并简介芭蕾舞剧《
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