13《夜莺的歌声》练习题看拼音写汉字xiāo qiān bǐ wèi nǎi kǒu shào yì tǐng sī wén shuǎi shǒu tī qiú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shǒu qiāng yù fáng guǐ zi hàn zi gǔ
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.年级 四 学科 语文 课题 13夜莺的歌声 课时 授课人 学习目标:1.理解课文内容学习苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神2.体会课文首尾呼应写法3.学习生字新词会用宛转兴致勃勃造句4.有感情地朗读课
优化教学模式 构建高效教学案例课程名称:八册语文内容主题:《夜莺的歌声》教材版本:人教版教师:李丽娜学校:丈八中心小学授课年级四年级学科语文课题《夜莺的歌声》任课教师李丽娜课型问题训练课课时1课时上课日期教材分析《夜莺的歌声》这篇讲读课文讲述了苏联卫国战争时期一个被游击队员称作小夜莺的孩子巧妙同敌人周旋用口哨学鸟鸣为游击队传递信息协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事充分表现了小夜莺的
西和县十里学区 四 年级 语文 学科教师备课活页课题 :第13课 夜莺的歌声 备课人:赵小强 第2课时课型: 复合课 预计授课时间:第九周同级同科教师审核: 开发办审核人: 教学目标:知识目标:1认识8个生字会写14个生字能正确读写沉寂盘问口哨埋伏凝神烧毁木屑蘑菇呻吟宛转等词语技能目标:2理解课文
课时教学设计首页授课时间: 年 月 日批 注一课程语文课题 13 夜莺的歌声第几课时课时教学目标(三维)1理解课文内容学习苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神 2体会课文首尾呼应饿写法 3学习生字新词会用宛转兴致勃勃造句 4有感情地朗读课文教学重点难点1了解被称为夜莺的孩子是怎样帮助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的 2了解开头三个自然段和最后两个自然段之间
13夜莺的歌声 学习目标: 1能正确流利地朗读课文2能根据课文内容给文章划分层次3认识8个生字会写14个生字教具:小黑板教学过程:一板题示标:1介绍时代背景卫国战争:卫国战争初期德军利用暂时有利的因素占领了苏联不少地方后来苏联军队经过在莫斯科和斯大林格勒的大会战歼灭了德军主力根本扭转了战局转入反攻1944年苏军发起总攻全部收复沦陷的土地1945年5月历经4年的卫国战争的苏军攻克柏林
十四中小学部 学科课时教学方案(新授)第四单元主备教师 2012年3月 日课题第四单元----13 夜莺的歌声课时总课时数教学目标1.认识8个生字会写14个生字能正确读写沉寂宛转等词语2.理解课文内容体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神3.理解课文中含义深刻句子的意思4.有感情地朗读课文重点难点了解被称为
《夜莺的歌声》学习稿《夜莺的歌声》自学提纲【温馨寄语:战争打破了多少童年的幻想击碎了多少美丽的的憧憬人类不需要战争让我们共同祈祷未来的世界永远和平让和平之花永远绚丽绽放】预习指导:1.充分预习课文识记生字词利用工具书联系上下文的方法理解生字新词2.熟读课文感知课文内容能用自己的话概括课文内容3.根据《前置自学提纲》设计的问题展开预习遇到自己解决不了的问题打问号在小组内讨论【自学提纲】一看到课
13《夜莺的歌声》教学目标:1.学习生字新词会用宛转兴致勃勃造句2.体会课文首尾呼应的写法3.有感情地朗读课文抓住关键的句子理解课文内容4.学习苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神教学重点了解被称为夜莺的孩子是怎样帮助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的教学难点了解开头三个自然段和最后两个自然段之间相互照应的关系课前准备:课件教学时间:二课时教学设计: 第
13夜莺的歌声(AB案)学习目标①认识屑拧等8个生字会写削喂等14个生字能正确读写沉寂盘问口哨埋伏凝神鬼子汉子烧毁木屑蘑菇呻吟宛转等词语②理解课文内容体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神③理解课文中含义深刻句子的意思④有感情地朗读课文课前准备①布置学生通过上网翻阅书籍请教大人等方式收集有关苏联卫国战争的(历史背景有关故事)②没见过夜莺的同学通过查字典了解一下夜莺这种鸟③预习
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报