【教学步骤】 第一课时 1播放歌曲《劳动最光荣》 2谈话:知道歌名吗这首歌告诉了我们什么 3你知道劳动包括什么(做家务打扫卫生农民伯伯种地工人叔叔建房爸爸妈妈每天上班老师上课这些都是劳动) 4今天我们的作文题目是《我的劳动开端》审题开端什么意思(开始第一次我的劳动开端就是第一次劳动的过程要重点选取自己感受最深的一次劳动来写注意把劳动的过程写具体) (二)谈话激趣说劳动 1说说你的第一次劳动是
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LLL教学阐述???????? ------哈尔滨新东方POP王玉成一:教材适用范围:哈尔滨新东方POP少儿英语中期教材二:教材简介:(一)《看听学英语-Look Listen Learn》简介《看听学英语-Look Listen Learn》是英国著名语言学家L·G亚历山大(《新概念英语》)专门为非英语国家的中小学生编写的一套绝版经典教材该教材自问世以来风靡全球成为全世界非英语国家中小学
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太极拳教学步骤一先快后慢原则先快后慢原则是指先以较快的动作速度教会学员部分或全套动作后再进行慢速练习的方法教学时教师先以比太极拳正常快一至两倍的速度教会动作的运动过程和基本方法可称做慢拳快教使学员再较快的时间内先粗掌握动作技术待学员能够把部分或全套动作基本掌握后教师再仔细抠每一个动作细节此时可配合太极拳音乐进行让学员逐步体会合掌握太极拳缓慢柔和的运动特点二先分后合原则先分后合原则是指把一个完
语文教学的四步骤第一 自学篇(定向自学讨论)字词文学常识(及时代背景)3文章的层次划分4中心归纳第二 讲授篇(提出问题答疑)第三 考试篇(练习自测)第四 作文篇 语音 文字 词汇 句子 语法 修辞基础知识 逻辑 标点 外国 古代 文学常识
教学步骤:Let’s sing:At the zooLet’s play a game: 眼疾“口”快This is the word bank Please read it with your partnerYou know, it’s spring now! In spring , we can do many !(看一组图片)We can go to the park,Last week
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教学设计基本步骤 1.教学对象:具体分析所选班的学生的基础学习情况及学生对本次课的知识的理解能力通过这次课学生可以在哪些方面得到提高2.教材分析:分析教材所涉及的内容对内容进行分层哪些内容是学生必须掌握是学生容易掌握哪些内容较深与学生目前的知识水平有哪些差距学习的内容对学生有哪些实际的帮助3.教学目标:根据该班学生的实际情况及教材的要求具体分析设定本次课的教学目标重点要突出技能目标(目标要实
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