#
第二课时教学设计示例课题:Unit One My classroom教学重点: 学习句子We have a new classroom. We have 6 new lights学习用near表示方位教学难点: 学生对our 和my 的表达要比理解稍难些our 一词的发音对学生来说读准不太容易教具准备:1. 学生自带一件物品最好是有关已学过的英文单词2. Amy Mike 和Zhang Peng
Unit1 My day 第1课时教学设计第1课时:A Lets try. Lets talk. 一教材分析这是本单元的第一课时Lets try为与本课主题相关的听力练习Lets talk为交际对话通过Zhang Peng询问Pedro在西班牙的作息时间来学习如何询问别人的作息时间并作答二教学目标1. 能听懂对话能够用正确的语音语调并按意群朗读对话2. 能够在情景中运用句型When do yo
第一课时教学设计方案课题:Unit?Two???Look?at?me? (A lets talk and lets play) 教学重点:学习早上(上午)问候语?Good?morning介绍人物用 语?This?is?…四会掌握字母Oo-----Tt 教学难点:介绍人物用语?This?is?…一句的发音较难(口型发音)教具准备:教材相配套的教学录音带三角尺教学过程: 一Revision(复习)
Unit6 第1课时教学设计一教学目标1. 能听说读写短语:watch a show look after do housework see a friend have a match go away2. 能在具体的语言环境中灵活运用所学短语二教学准备教师准备:(1) Lets learn部分的教学卡片音频(2) Warming-up: Look and tick部分的动词短语卡片(3) 篮
Unit3 第四课时教学设计课 题Unit3 My friends教研类型新授授课(备)教师 李红丽科 目英语授课(备)时间年 级小学教学任务分析:三维目标知识技能熟练掌握:By ending of the class the students will be able to understand read and speakHes…..He has…….His shoe
教学内容新目标八年级Unit3 Could you please clean your room Period 1课时40分钟教学对象八年级执教者一教材内容分析本节教材选自人教版新目标八年级上册第七单元Could you please clean your room SectionA1a—2d.依据《英语新课程标准》教学内容和教学对象我对相关部分进行了适当整合确定本节课的主要教学目标为:学习表示做
初中英语教案学校遥墙中学班级Class1_2Grade_7__日期2010 5 授课教师张汉东课题Unit 12Dont eat in class.复备区域备课标与教材知识点(语音词汇语法等方面)Dont eat in class Can you wear hats in schoolDo you have to wear a uniform at school What do yo
初 二 下 册Unit 7 Im going to be a basketball player . 教学设计 水道中学 刘伟伟Unit 7 Im going to be a basketball player . 教学设计一.教材及目标1.教材分析:本单元的题目是《Unit7 Im going to be a basket
Pep小学英语三年级下Unit2 PartA Lets learn教学设计张晓娟一概述:本课是pep小学英语三年级下册Unit 2第二课时第一课时讲了Whos that man及单词fatherdad.这一课时主要是让学生在第一课时的基础上学习单词father(dad)manmother(mum)woman和句子Whos that woman Shes my mother.通过学习要求学生能够用句
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报