单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级口语交际习作三2012年3月29日《灯光》启示:赶明儿胜利了咱们也能用上电灯让孩子们都在那样的灯光底下学习该多好啊这是年仅22岁的郝副营长的崇高的理想他正是靠着这样美好崇高的理想勇往直
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级Page ? 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级Page ? 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级Page ? 单击此处编辑母版标题样式辩辩论:讲诚信与善意的谎言——人教社小学语文实验教材六年级上册口语交际教学设计辩讲诚信善意的谎言辩正方:人要讲诚信不能撒谎反方:生活中需要善意的谎言辩表明观点用
口语交际六竹料三小 叶云仙保姆机器人服务机器人服务机器人工程机器人水中机器人果园机器人企鹅机器人
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级习 作 课: 我 的 理 想 理想到底是什么 托尔斯泰曾说过: 理想是指路的明灯没有理想就没有坚定的方向没有方向就没有生活 理想的含义 理想是人生的奋斗目标是人们对未来事物的一种美好想象和希望理想是一种对未来的想象但是并不是任何想象都
赶明儿胜利了咱们也能用上电灯让孩子们都在那样亮的灯光底下学习该多好啊 想一想写《我的理想》要注意什么
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级口语交际1仔细回想事情的经过是怎样的2当时自己遇到了哪些困难是怎样克服的3当时的感受如何4事情的结果怎样5对自己有哪些启示写作要求(选题二)1选择自己感触较深的事物将事物的特点写具体2把自己从事物中获得的感悟或是启示写出来3要有自己的语言特色表达真情实感4运用本单元所学的写作手法写法借鉴抓住事物特征:抓住能能突出事物
口语交际·习作三教学目标: 1.培养学生当众即席演讲的能力 2.畅谈理想展开想象对自己的未来进行美好憧憬要讲真话吐真情表达有条理语气语调适当态度自然大方 3.口语交际中要联系自己的兴趣爱好向往敢想敢说还要耐心倾听进行评价培养良好的听话和说话习惯 4.认识到人生早期树立理想的重要性激发学生在实际的学习生活中为理想而努力奋斗的情感能根据口语交际的内容写一篇记叙文《我的理想》教学重点:
#
第三单元《口语交际 》 导学案学习目标 1.通过相互倾诉自己的理想继续培养学生倾听应对和表达的交际能力同时培植学生表达的自信心树立良好的理想观课前准备 组织学生收集以理想为主题的名言警句等帮助学生积淀文化底蕴课前学案自学 1.回忆本组教材中人物的理想2.说说自己知道的各个时期各个领域名人小时候的理想并简单谈谈自己的感想3.结合具体例
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy我的理想绿色圃中小学教育网:.lspjy绿色圃中小学教育网:.lspjy 赶明儿胜利了咱们也能用上电灯让孩子们都在那样亮的灯光底下学习该多好啊 绿色圃中小学教育网:.lspjy托尔斯泰
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报