有余数的除法总课时数: 第2 课时 上课时间: 2012年 2月 18 日教学内容:课本第3页教学目标:1.通过分一分摆一摆使学生进一步理解有余数的除法掌握有余数除法的计算方法初步培养学生观察比较综合的能力2.学会写有余数的除法竖式教学重点:初步理解有余数除法的求商方法理解竖式每一步计算的含义教学难点:初步掌握有余数除法的试商方法教学准备:每位学生准备10个小圆片或小棒
课 题9.5乘法公式的再认识—因式分解课时分配二运用完全平方公式分解因式教学目标1使学生理解完全平方公式的意义弄清完全平方公式的形式和特点使学生知道把完全平方公式反过来就可以得到相应的因式分解2掌握运用完全平方公式分解因式的方法能正确运用完全平方公式把多项式分解因式(直接用公式不超过两次)重 点运用完全平方公式分解因式难 点灵活运用完全平方公式分解因式教学方法对比发现法课型新授课
2小学三年级数学下册《年月日》(二)表格式教案课 题平年 闰年课 时第二课时撰写人 郑晓光教材分析 教材的设计一方面是注意结合学生的生活经验力求让学生在实际情境中体验年月日的实际意义另一方面注重知识的形成过程培养学生分析和主动获取知识的能力 学情分析 学生在学习了年月日之后进一步认识平年闰年通过观察去发现其中的规律学习目标使学生认识平年闰年的知识记住平年闰年各有多少
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小 学 数 学第 四 册 教 案 第一单元:单元教学计划单元教学内容:第一单元(解决问题)单元教材分析: 本单元是在学生学会计算两步式题的基础上编排的本单元的主要内容有:运用加法和减法两步计算解决问题并学会使用小括号运用乘法和加法(或减法)两步计算解决问题本单元教材在编写上有以下几个特点:1.结合生活情境发现数学问题并解决问题2.例题的呈现形式具有开放性单元教学要求:1结合现实生活
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镇 小学 二 年级数学下册导学案主备人: 复备人: 教导处审批: 班 级: 小 组: 姓 名: 有余数除法的计算P3课 型:自学跟踪合作展示导学目标:1.我要看懂教材P3上的情境图并能正确地完成课本提出的问题2.我要学会正确地口算和
实践活动:算24点 总课时数:第 课时 上课时间:2012年 月 日教学内容:教学目标: 1.在玩扑克牌算24点的活动中进行加减乘除的口算练习 2.初步掌握算24点的基本原则能根据3张牌或4张牌上的数算出24教学教学重点: 学会算24点教学教学难点: 算24点的方法教学准备:课件每人一床扑克牌课前自学: 1.找一找有那些口诀的结果是24准备一副牌 2.预习课
复习(2) 总课时数:第 50课时 上课时间:2012年 月 日教学内容:教学目标: 1.在解决实际问题中进一步体验乘除法的意义 2.会正确选择用乘法还是除法来解决问题教学教学重点: 培养学生理解并解决实际问题的能力教学教学难点: 会正确选择用乘法还是除法来解决问题课前自学: 1.二(1)班有8人参加运动会每人参加3个项目一共参加了多少个项目 2.二(1)班
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