八年级科学下册第一章测试题 班级 相对原子质量:S∶32 Ca∶40 Mg∶24 C∶12 O∶16 N∶14 H∶1一选择题:(每题2分共60分)1能保持氧气化学性质的微粒是---------------------------------------( )A氧元素
八年级(下)第二章 空气与生命测试卷一选择题1.以下几种二氧化碳的用途中既利用了CO2的物理性质又利用了它的化学性质的是( ) A.人工降雨 B.植物的光合作用 C.制尿素化肥 D.灭火器灭火2.某气体易溶于水比空气密度小在实验室里用两种固体药品混合加热制取这种气体若用这种气体与氧气相比较下列叙述错误的是( )A.收集该气体的方法与氧气相
八年级科学下册第一章测试题班级 相对原子质量:S∶32 Cu∶64 Mg∶24 C∶12 O∶16 N∶14 H∶1一选择题:(每题2分共60分)1下列选项属于模型的是 ( ) AH2O B表示方向的指向标
八年级科学第一章测试题(全校)吴功明 10.1.12一选择题(每题2分共50分) 1我国水资源的空间分布和年降水量都是………………………………………………( )A北多南少东多西少 B北多南少东少西多 C南多北少东少西多 D南多北少东多西少 2下列与人关系密切的4种液体中属于溶液的是………………………………… ( )A伊利纯牛奶
八年级科学下册第一章测试题一选择题:(每题2分共60分)1能保持氧气化学性质的微粒是------------------------------------------( )A氧元素 B氧原子 C氧离子 D氧分子2下列物质中直接由原子构成的是--------------------------------------( )A氧气
八年级科学下册第一章测试题(附答案)一选择题:(每题2分共60分)1能保持氧气化学性质的微粒是------------------------------------------( )A氧元素 B氧原子 C氧离子 D氧分子2下列物质中直接由原子构成的是--------------------------------------( )A氧气
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章复习课一符号与模型1能简单明了地表示事物2可避免由于事物外形不同而引起的混乱3可避免由于表达事物的文字语言不同而引起的混乱模型 帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物或过程二物质:1宏观:物质是由元素组成如:二氧化碳是由氧和碳元素组成2微观:物质是由微粒构成的⑴水是由水分子构成的⑵铁是由铁原子构成的⑶氯化钠是由钠离子
八年级科学下册第三章测试题(1)一选择题:1.以下不属于土壤中物质的是 ( ) (A)矿物质 (B)氧气 (C)水 (D)臭氧2.土壤中死亡的生物体最后被分解成无机物主要是因为 ( ) (A)土壤氧气氧化的结果 (B)小动物食用后排出 (C)微生物分解 (D)植物根呼吸作用的结果3.如右图所示土壤浸出液蒸
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科学七下第四章《不断运动的地球》章末测试题班级 得分 一选择题(本大题共20小题共40分每小题只有一个选项符合题意)1.(2006年嘉兴中考题)学习了地球的自转和公转后老师布置同学们画地球运动示意图下面四幅图是四位同学的作业正确的是( )2.由外到内地球可分为( )A.岩石圈地幔地心 B.岩石圈软流层地核
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