相关文档

• 一年级速算与巧算.doc

  一年级速算巧算速算与巧算之凑十法解析(一年级)速算与巧算之凑整法解析(一年级)速算与巧算之用已知求未知解析(一年速算与巧算之改变运算顺序解析(一年级)速算与巧算之带着-号搬家解析(一年级)Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :

• 速算与巧算一.doc

  速算与巧算(一) 速算与巧算是在运算过程中根据数的特点与数之间的特殊关系恰当准确灵活地运用定律性质及和差积商的变化规律进行一种简便迅速的计算(一)指导探索： 例1. 计算 分析与解： 观察题目的特点发现：8可以看作可以看作899可以看作……又是连加的算式根据这个特点可以看作9909009000与90000的和再减去5个1的和 还可以这样想：

• 三年级计算速算与巧算（一）学生版.doc

  速算与巧算（一） 知识要点一、加减法中的速算与巧算⑴凑整法：凑整法就是将算式中的数分成若干组，使每组的运算结果都是整十、整百、整千……的数再将各组的结果相加．①移位凑整法．先把加在一起为整十、整百、整千……的数相加，然后再与其它的数相加．②借数凑整法．有些算式中直接凑整不明显，这时可“借数”或“拆数”凑整．③分组凑整法．把几个互为“补数”的减数先加起来，再从被减数中减去，或先减去那些与被减数有相

• 三年级计算速算与巧算（一）教师版.doc

  速算与巧算（一）知识要点一、加减法中的速算与巧算⑴凑整法：凑整法就是将算式中的数分成若干组，使每组的运算结果都是整十、整百、整千……的数再将各组的结果相加．①移位凑整法．先把加在一起为整十、整百、整千……的数相加，然后再与其它的数相加．②借数凑整法．有些算式中直接凑整不明显，这时可“借数”或“拆数”凑整．③分组凑整法．把几个互为“补数”的减数先加起来，再从被减数中减去，或先减去那些与被减数有相同

• 小学一年级奥数1-速算与巧算（一）.doc

  小学一年级奥数：速算与巧算（一）导引题1计算（凑十法）　 123456789102计算（凑整法） 13579111315171924681012141618202132544183756753计算（用已知求未知） 123456789101112131415161718192056789104计算（改变运算顺序） 　 　10-98-76-54-32-15计算（带着

• 二年速算与巧算.doc

  二 年 级 速 算 与 巧 算235817 421928 352715492611 561714 283422331921 481327 172535372822 392416 185713735827 321968

• 四年级奥数——速算与巧算.doc

  第1讲 速算与巧算(一)　　计算是数学的基础小学生要学好数学必须具有过硬的计算本领准确快速的计算能力既是一种技巧也是一种思维训练既能提高计算效率节省计算时间更可以锻炼记忆力提高分析判断能力促进思维和智力的发展我们在本讲和下一讲主要介绍加法的基准数法和乘法的补同与同补速算法【例题讲解及思维拓展训练】类型一：基准数法例1 四年级一班第一小组有10名同学某次数学测验的成绩(分数)如下：　　8678

• 六年级奥数速算与巧算.doc

  训练A卷?　　1．直接写出得数　　8240÷5 21300÷25　　72000÷125 36024×125=　　3724×11= 387×101=　　5432×15= 37×48×625=　　564-（387-136）= （7263）÷9=

• 第一讲_速算与巧算（一）.doc

  第一讲 速算与巧算(一)计算：计算：计算：计算：计算：计算：计算：计算：求所得结果末尾有多少个零作业：计算：两个10位数和的乘积中有几个数字是奇数已知一个因数是另一个因数是它们的积是多少Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :PAGE

• 第一讲_速算与巧算.doc

  第1讲 速算与巧算　　计算是数学的基础小学生要学好数学必须具有过硬的计算本领准确快速的计算能力既是一种技巧也是一种思维训练既能提高计算效率节省计算时间更可以锻炼记忆力提高分析判断能力促进思维和智力的发展我们在三年级已经讲过一些四则运算的速算与巧算的方法本讲和下一讲主要介绍加法的基准数法和乘法的补同与同补速算法一基准数法例1 四年级一班第一小组有10名同学某次数学测验的成绩(分数)如下：　　8