Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.教案设计教案背景面向学生:小学 年级:五年级 学科:音乐课时:3教学课题聆听并大胆的参与歌曲的演唱体会当喜讯传来时少数民族村寨载歌载舞的欢乐场景了解侗佤彝藏族的民族的风土人情以及不同民族的艺术魅力扩大学生的音乐文化视野教材分析单
#
#
欢心欢乐欢快的音乐教育 ——习惯的养成邮编:214192无锡市八士实验小学 沈方圆摘要:中国有句古话:无规矩不成方圆对于学生好的习惯是学生素养形成和发展的重要因素特别是低年级的学生作为教师要努力引导和培养结合学科特点和学生生理心理特点和个性特点开展一些生动活泼形式多样的活动从一点一滴做起不断地有意识地培养学生的学习习惯充分发挥学生的主动性让他们愉快的学习全面提高各
第四周主题名称《我长大了》中二班 班级一日活动记载表(上午班)时间 9月24日第4周周四班级中2班教师管凤燕活动项目活动 安排晨间晨间自选活动:美工区《我们登上了长城》、益智区《破译车牌》、阅读区《蒲公英旅行记》、建构区《万里长城》、生活区《编辫子》。重点指导:建构区《万里长城》,提供各种木质积木、楼房等装饰品,引导幼儿围绕自由发挥建构万里长城,学会接龙,一个个积木四周围起
第四周主题名称《我长大了》中一班 班级一日活动记载表(上午班)时间9月22日第4周周二班级中1班教师徐嘉敏活动项目活动 安排晨间晨间自选活动:美工区《红红的国旗》、建构区《长城》、生活区《洗脸》、益智区《圈一圈》、阅读区《蒲公英旅行记》等。重点指导:益智区《圈一圈》提供图片,引导幼儿根据图片上的图案个数圈出数字。晨锻1幼儿韵律操:《Bingbing》、《Bo Peep
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级杜集中心学校小组自主六环节导学案温馨提示每周习惯:请你在上节课结束时准备好下节课学习用品整齐放在课桌上良好习惯终生受益不良习惯一辈子还债课前准备:音乐课本 每日一言(教师寄语):音乐是心灵的迸发它不象化学那样能进行实验分析对伟大的音乐来说只有一种真正的特性那就是感情
欢乐的乡村之夜大姐您这右手还得再抬高一点动作做到位才美4月15日为丰富农村群众文化生活让欢乐的歌声响起来欢快的舞步跳起来乡村的夜晚亮起来吉木萨尔县文广局住三台镇老庄湾工作组联系县文化馆工作人员对村里的文艺骨干进行音乐舞蹈等方面的辅导培训虽然天气寒冷但大家学跳广场舞的热情却十分高涨没等篮球场上的音乐响起就有很多村民们聚集到篮球上当晚文化馆?副馆长郑辉义务指导老庄湾村30多名文艺骨干学跳她自己编创的乡
红原县麦洼小学校教案课题3课我喜欢音乐课课时计划2课时教学内容分 析 本课主要是采取对话的形式通过尼玛扎西卓玛央珍四个小朋友的对话讲述了自己喜欢上的课突出了小学生特有的天真教学目标 知识与技能一学习要求掌握的生字会读会写二学习要求掌握的词语了解它们的意义和用法并能造出正确的句子三学习动词喜欢的用法在际中熟练地使用过程与方法一板书教学内容二教师多泛读多指导三学生多读多说多思考情感与价值
卓尼县藏族小学2014年秋季学期导学案(试行版)课题3.我喜欢音乐课主备人罗双艳学科组长王英教研组长教学内容第11页---15页 课型 课时3教学目标知识与技能1. 学习要求掌握的生字会读会写掌握四个新部首?2.学习要求掌握的词语了解它们的意义和用法?3.学习喜欢和每的用法能够模仿课文中的基本句本式读说句子过程与方法自读点拨拓展感悟情感态度与价值观能用普通话准确流利地朗读课文能表达自己对某门
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报