1. The missing boy was last seen ____ near the river. A. playing B. to be playing C. play D. to play 2. When I put my hand on his chest I could feel his heart still ____. A.
主谓宾定状补练习题我们祖先的许多有骨气的动人事迹还有它积极的教育意义剧是必须从序幕开始的但是序幕还不是高潮(主语)满天乌云顿时消散了树叶黄了马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段雪野中有血红的宝珠山茶白中隐青的单瓣梅花中国的历史有自己的特点他已经走了咱们北京见歌声把王老师带入深沉的回忆科学终于以伟大的不可抑制的力量战胜神权在杭州我们游览了西湖胜景在社会主义革命和社会主义建设的日子里
分词作宾语补足语在历届高考中出现频率很高是各省市高考命题的一大热点因此正确掌握分词在句中的用法十分重要要想顺利解决分词作宾语补足语的问题就要掌握以下思路:分词具有名词形容词和副词的特征同时也有动词的特征过去分词在时态上强调动作已经完成在语态上侧重于被动而现在分词在时态上强调动作正在进行在语态上侧重于主动一概念 宾语补足语:在英语中某些及物动词不仅需要宾语而且还要求某个词或词组来补充说明宾
分词作宾语补足语 在英语中某些及物动词不仅需要宾语而且还要求某个词或词组来补充说明宾语即表示宾语代表的人或物所发出的动作或所处的状态这个词或短语称为宾语补足语有些语法书把宾语和补足语称为复合宾语句型:及物动词宾语(.) 宾语补足语(n. adj. adv. to do -ing -ed 介词短语 共7种表示法). 感官动词 feelhearlisten toseewatchnoticeob
主谓一致练习一单项选择题:1. The whole class _____ the teacher attentively. A. are listening to B. is listening to C. are listening D. is listening2. The League secretary and monitor _____ asked to ma
M3 Unit 3 Grammar and Usage宾语补足语一.英语的五种基本句型结构:① S 十 V 主谓结构 He runs quickly. ② S 十 V 十 P 主系表结构 The story sounds interesting. ③ S 十 V 十 O 主谓宾结构 They built a house last year. ④ S 十 V 十 O1 十 O2 主谓
#
1. The missing boy was last seen ____ near the river. A. playing B. to be playing C. play D. to play 2. I feel ____ unwise to give a child whatever he or she wants. A. that
在英语中有些及物动词接了宾语意义仍不完整还需要有一个其他的句子成分来补充说明宾语的意义状态等称为宾语补足语简称宾补【举例】 比如说: Im going to paint it pink. 句子中的it显然是宾语但是主语将要做的并不是it而是paint it pinkpink 是句子中的宾语补足语它和宾语之间是逻辑上的主谓关系也就是说从逻辑上来讲是执行了paint的动作 句子中的pink
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报