《小学语文课程与教学法》课程教学大纲课程名称:小学语文课程与教学法课程类别(必修选修):选修课程英文名称:Primary school Chinese curriculum and teaching methods总学时周学时学分:4833其中实验学时:先修课程:教育学 心理学 现代教育技术 普通话与教师教学语言等专业课授课时间:【1-16周】星期二5-7节授课地点:松山湖校区 10B-1
《中小学语文教法》课程教学大纲课程名称:中小学语文教法课程类别(必修选修):必修课程英文名称:Chinese Teaching Method总学时周学时学分:6444其中实验学时:先修课程:教育学 心理学 语言及文学类专业课授课时间:【1-16周】周一3-4节周二3-4节授课地点:松山湖校区周一3-4节7B-312周二3-4节10B-103授课对象: 2015汉语师范1班开课院系: 教育学院
《中小学语文教学法》课程教学大纲一课程与任课教师基本信息课程名称:中小学语文教学法课程类别:专业必修课程英文名称:Primary and middle school Chinese teaching总学时周学时学分:6444其中实验(实训讨论等)学时:28先修课程:教育学 心理学 语言及文学类专业课授课时间:1-16周一3-4节 1-16周三3-4节授课地点:10B-103师授课对象:201
《小学数学课程与教学》课程教学大纲一课程与任课教师基本信息课程名称:小学数学课程与教学课程类别:必修课 选修课□学时学分:483其中实训学时:16授课时间:2014-2015学年(二)授课地点:10B-103任课教师:吴东涛职称:副教授所属院(系):师范学院联系:13649810118Email: 答疑时间地点与方式:第10-16周教室结合作业评讲利用课前15分钟间或课后10-15分
#
《英语语法》课程教学大纲课程编号21J133005课程名称中文:英语语法英文:English Grammar课程基本情况1.学分: 2 学时: 30 (课内讲授: 30 实验实训: 课外安排: )2.课程性质:学科基础课3.适用专业:英语 适用对象:本科4.先修课程:基础英语1-25.选用教材:《新编英语语法教程》章振邦上海外语教育出版社2000年第三版6.参考书目:《增进
《英语语法》课程教学大纲一课程名称:英语语法 English Grammar二课程编码: 11224010三学时与学分: 34学时2学分四考核方式:考试五先修课程:基础英语(1-3)六适用学科专业:英语专业七课程总体教学目的 学完本课程学生应该能够:辨别和区分词素词词组分句和句子等五个语法层次列出各封闭词类(介词代词限定词连词和助动词等)和开放词类(名词形容词副词和主动词等)并说明
《中小学音乐教学法》课程教学大纲课程名称:《中小学音乐教学法》课程类别(必修选修): 必修课课程英文名称:Music Teaching Method in Primary and Middle Schools总学时周学时学分:3222其中实验学时:0先修课程:教育学心理学授课时间:1-16周 周三5-6节(2015音乐教育1班)1-16周 周三7-8节(2015音乐教育2班)授课地点:艺术楼
《课程与教学论》教学大纲一课程基本信息中文名称:课程与教学论英文名称:Theory of Curriculum and Instruction课程编码:14104C课程类别:专业基础课程总 学 时:48学时总 学 分:3学分适用专业:小学教育专业先修课程:教育学心理学开课系部:教育与心理科学系二课程性质与任务《课程与教学论》是为小学教育专业开设的一门专业必修课程通过本课程的学习使学生能立足于
课程与教学论教学大纲一大纲说明 1.课程的性质和任务 课程与教学论是中央广播电视大学公共事业管理(教育管理)专业(本科)的一门统设必修课程以其专业基础理论课程的性质该课程也可作为其他教师教育类专业的必修或限选课程 本课程的主要任务是使学生理解和掌握课程与教学的基本原理了解国内外课程与教学改革的发展和现状初步学会分析课程与教学的现实问题进而提高学生的理论水平和实践能力 2.与相关课程的衔接配
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报