统合型房树人测验分析方法(一)总体印象:对被试的直感表面观察测验态度要直率地生动地描写被试者的表现如惊喜忙乱软弱无力冷漠幼稚认真一丝不苟无精打采懒洋洋慢吞吞粗枝大叶不细致生硬不合作敷衍了事有安定感友好不安散漫等(二) 形式分析: 1测验时间:一般所需平均时间 房子(H)为11分钟树(T)为9分钟人(P)为11分钟 2顺序: 正常为??H:屋顶墙门窗 ??T:树干冠根 ? ?? ?P:
PowerBar中国专业PPT设计交流论坛单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级心 理 图 解 的 秘 密了解图画心理学的基本理论 解读图画的秘密使你拥有一双图画心理学的慧眼 图画心理学的基本理论第一理论依据:画图天然就是表达自我的有效工具它是表达我们潜意识的直接工具第二理论依据:画图是一种投射技术它能够反映人们
此文由本人若风整理取自心理学吧欢迎阅读图画心理分析技术又可以叫做房树人绘画心理分析这是一种投射测验即要求被试作画然后主试根据绘画的内容即可对被试的性格成长心境等多方面心理内容作出比较客观的分析一· 关于投射测验所谓投射测验是指采用某种方法绕过受访者的心理防御在他们不防备的情况下探测其真实想法 在投射测验中给受测者一系列的模糊刺激要求对这些模糊刺激做出反应如抽象模式可以作多种解释的未完成图片绘画分别
按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層房树人绘画心理分析温州市民康医院 陈素玲——大家一起来画画绘画经验及对绘画的态度不一定学过画画就比没学过的更有表现力——有时候经过系统的学习反而会困住人的发散思维不要因为十年没有拿过画笔了就觉得担忧——绘画分析的重点并不是画的有多精致或者传神而是这是你的画属于你的特别的画没关系谁都可以拿起笔来画画分析画的态度所有画表现的是一种状态没
画画心理分析上篇画人(不要画为柴人和漫画人)因其抽象高无法得知真实信息T>G>T>可考察:智力成熟度情绪状态负面情绪人格特点自信自我意识攻击性T>G>画一位异性:考察作画者的性别认同度和对开性的态度T>G>画雨中人: 考察人们在压力情境下的反应雨像征外界压力T>G>根据所画的画考察出在压力情境下作画者会调动资源来应对压力吗如果用了是何种资源作画者的应对方法是否有效其情绪状如何其计划如何在这种情境下
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 绘画心理测验与心理分析亦安普心动力小组 绘画分析的发展19世纪末期开始儿童绘画分析所表现的内心世界20世纪初精神分析和心理分析兴起对神经官能症病人的自由绘画进行心理分析1926年佛洛伦斯·古德伊那伏尝试用画人的方法测试孩子的智力这是第一
绘画心理测验的优势与劣势 房-树-人空间位置象征理论笔画的压力房树人的内容分析-人
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树(TREE) 树表现的是被试者自己几乎无意识感到的自我形象姿态表示其内心的平衡状态从中可以显出被试者的精神及性的成熟度当然树的直接含义表达的是个体与环境的关系另外是具有生命意义的象征. 正常次序:树干树根树冠.. 先画地线再画树:依赖性强希望得到保证. 树完成后画地线:行动时开始稳重突然出现焦虑不安寻求保证. 先画树冠:内心不安表面装饰虚荣.主题:固定的树:松柏柳梅竹白桦
第五章家庭動力繪畫之心理分析特徵 家庭動力繪畫之心理分析特徵 一人物繪畫之心理表徵意義 (一)頭部的畫法 1.經常畫得很大的可能(以整個人物畫 的比例來決定) (1)過度高估自己的能力或智商太自信 的現象 (2)不滿意自己的體格或是較低的智商
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