经 济 与 管 理 学 院实验报告姓 名: 学 号: 专 业: 国际经济与贸易 班 级: 09国贸 课 程: 计量经济学 合肥师范学院 经济与管理学院《 计量经济学 》课程实验报告实验序号二实验名称异方差查验实验组别528模拟角色学生实验地点2教602指导老师未良莉实验日期2012-5
山东轻工业学院实验报告 成绩 课程名称 计量经济学 指导教师 刘海鹰 实验日期20120508 院(系) 商学院 专业班级 财管10-2
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实 验 报 告课程名称: 计量经济学 实验项目: 实验五 异方差模型的 检验和处理 实验类型:综合性□ 设计性□ 验证性?专业班别: 11本国贸5班 姓 名: 学 号:
第五章练习题参考解答练习题 由表中给出消费Y与收入X的数据试根据所给数据完成以下问题:(1)估计回归模型中的未知参数和并写出样本回归模型的书写格式(2)试用Goldfeld-Quandt法和White法检验模型的异方差性(3)选用合适的方法修正异方差YXYXYX558015222095140651001442101081457085175245113150801101802601101
Dependent Variable: YMethod: Least SquaresDate: 122614 Time: 17:05Sample: 1978 2013Included observations: 36Weighting series: W1VariableCoefficientStd. Errort-StatisticProb.?? ????Mean dependent ??
③F 统计量是在H0成立条件下F ? F( n2 - k n1 - k)④ 判别规则如下若 F?F?(n2-kn1-k) 接受H0(ut具有同方差)若 F>F?(n2-kn1 -k) 拒绝H0(递增型异方差)注意:①当摸型含有多个解释变量时应以每一个解释变量为基准检验异方差②此法只适用于递增型异方差③对于截面样本计算F统计量之前必须先把数据按解释变量的值从小到大排序对修正后的模型采用OLS:注意:
第一节 异方差的性质异方差的概念 4012个人可支配收入??例1结论:第十三章 异方差?X5u4?Y4第三节 异方差的诊断一根据问题的性质 所考察问题的性质往往提供是否存在异方差的信息例如:我们考虑区域经济的发展问题所以在涉及不均匀单位的横截面数据中异方差可能是常有的情
异方差EVIEWS案例实现案例--中国农村居民人均消费函数例414中国农村居民人均消费支出主要由人均纯收入来决定。 农村人均纯收入包括(1)从事农业经营的收入,(2)包括从事其他产业的经营性收入(3)工资性收入、(4)财产收入(4)转移支付收入。 考察从事农业经营的收入(X1)和其他收入(X2)对中国农村居民消费支出(Y)增长的影响:实验要求:1、检验是否存在异方差问题 要求:采用两种方法:(1)
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