北师大版三年级数学上册教学进度表单元(章)课题(节)课序号课 题计划课时周次时间备注一乘除法1口算乘法412口算除法413练习课224单元测试23二观察物体5搭一搭136观察物体137练习课248单元测试24三千克克吨9千克克的认识1610吨的认识2611搭配中的学问1612练习课2713单元测试27四乘法14不进位乘法1815进位乘法1816连续进位乘法1817一个因数中(末尾)
20142015学年度第一学期五年级数学科教学进度计划周别教学内容课时数备注1数的世界探索活动(一)25倍数的特征22探索活动(二)3的倍数的特征找因数找质数机动1课时43找质数练习一数的奇偶性机动2课时(单元整理复习)34比较图形的面积地毯上图形的面积动手做机动1课时3中秋节5平行四边形的面积2国庆节6三角形的面积梯形的面积练习二57整理和复习(一)单元测试分数的再认识48分饼分数与除法练
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北师大小学数学第5册教材分析及教学总体设想一教材分析 本书为《义务教育课程标准实验教科书——数学》新世纪小学数学三年级上册教材的教师教学用书下面就本册教材内容谈谈自己的看法 (一)数与代数 1第一单元乘除法在本单元中学生主要学习百以内一位数乘两位数和一位数除两位数的口算结合具体情境感受乘除法计算与实际生活的密切联系探索一位数乘两位数和一位数除两位数的口算方法体验算法的多样化
教学计划一教学目标 (一)数与代数1第一单元乘除法在本单元中学生主要学习百以内一位数乘两位数和一位数除两位数的口算结合具体情境感受乘除法计算与实际生活的密切联系探索一位数乘两位数和一位数除两位数的口算方法体验算法的多样化并能正确地计算经历从实际情境中提出问题和解决问题的过程培养用乘除法的知识解决简单实际问题的能力2第三单元千克克吨在本单元中学生主要学习质量单位——千克克吨结合具体生活情境感
北师大版三年级上册数学教案第一单元乘除法(4课时)1??????????? 小树有多少棵(口算整十整百整千数乘一位数)一教学内容:P2-3二教学目标:1?探索并掌握整十整百整千数乘一位数的口算方法并能正确计算2?结合具体情境在讨论解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的意识和能力三教学重难点:掌握整十整百整千数乘一位数的口算方法并能正确计算四教具准备:课件五教学过程:(一)创设情境提
北师大版小学数学二年级下册(2013年春)教学进度表周次时 间起 讫教 学 内 容备注周次时 间起 讫教 学 内 容备注—《小熊开店》——-→《买鲜花》— 《捐书活动》——-→《练习九》—《练习二》— -→《小马过河》—《整理与复习(二)》-→《美丽的田园》—《练习三》——-→《辨认方向》—《统计》—3《认识路线》——-→《练习四》—5《总复习》54—《数一数》——-
北师大版数学三年级上册《花边有多长》教学设计?所在班级学情分析:我校三年级就有一个班共有学生15人其中女生有5人班级整体风气面貌相对较好学生学习习惯比较好大多数学生学习兴趣浓厚积极性高个人素质相对可以但由于家庭背景的不同学生在学习基础自主学习解决问题上存在一定的差异在两年多的学习中学生已经具有一定合作交流的能力对长方形周长等知识有了一定的认识教学中应该创造性地使用教材使学生在有限的时间和空间
北师大版三年级数学上册《什么是周长》教学设计及反思教学目标:1使学生理解周长含义建立周长概念能初步测量计算三角形四边形等图形的周长2培养和提高学生的观察能力动手能力空间思维和发散思维能力3通过描一描找一找摸一摸量一量等操作实践环节让学生在主动参与中培养仔细观察独立思考和合作学习的习惯4通过想算练等实践训练环节发展学生的计算能力空间思维和发散思维能力教学重点:认识周长建立初步的空间观念教学难点
北师大版数学三年级上册《搭配中的学问》教学设计 厢黄旗小学王丽【教学目标】1.联系学生生活实际训练学生有序思考能力2.培养学生运用所掌握的数学知识与方法解决简单问题的意识3.让学生运用学具摆一摆配一配引导学生对不同的搭配方法及过程进行比较明确有序搭配的科学性4.在活动中激发学生的学习兴趣培养学生的合作意识【教学重点】训
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