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  幼儿园家长日常行为规范1、积极主动配合幼儿园做好对幼儿的教育工作。　　2、家庭成员之间相互尊重，努力为孩子创设快乐、和谐、向上的良好家庭氛围。　　3、全面关心孩子的生活、学习和游戏。喜欢跟孩子在一起，尊重孩子，肯定孩子的长处，满足孩子的合理要求。　　4、尽量对孩子讲清楚对他的希望和要求，同时讲清楚不适当行为的后果。　　5、重视、检点自己的言行；自己有错时能向孩子表示歉意。　　6、语言文明，举止

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  幼儿园教师行为规范一热情待人彼此尊重团结互助能随时自如地运用礼貌用语二刻苦钻研业务掌握并努力做到精通专业知识三积极参加进修学习善思考勤动手勇探索不断提高教学水平和能力四带班精神饱满做到人到心到不带个人情绪上岗五自觉做好保教准备工作不打无准备之仗认真组织各项活动六不随意更改保教计划注重教育活动过程促进每个幼儿在不同水平上发展七教态自然大方亲切稳重讲普通话对幼儿使用正面语言八举止大方仪表端庄服饰

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  幼儿园教师行为规范?教师的个人形象不仅仅只是个人的问题而是一个团队的整体素质的反映更是学生学习效仿的榜样在创建和谐校园的今天我们要做文明教师规范礼仪行为开礼仪之风建文明校园创素质之美一精神面貌篇：教师的精神面貌是教师形象的灵魂幼儿园教师的精神面貌应给人以朝气蓬勃振奋昂扬的形象教师应努力使自己具备以下的心理素质和品质：心态--自尊自信 品质--真诚正直 性格--活泼开朗 心胸--豁

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  幼儿园一日常规管理幼儿园一日常规就是幼儿每天在幼儿园需要经常遵守的规则和规定一些学者对常规的理解各有不同有的认为幼儿园一日常规是幼儿在幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的基本行为规范而有的则将常规视为规定具体包括三方面含义：1遵守各种活动和休息的时间及顺序的规定2遵守一日生活各环节具体制度的规定3遵守幼儿的一般行为规范的规定幼儿一日常规是多方面的具体包括卫生常规(包括进餐常规喝水常规盥洗常规