山东省即墨市第一中学 生 物 学 课 时 授 课 导 学 案 主备: 钟秀娴 〖课 题〗ξ1 内环境和稳态〖学习要求〗1.说出内环境的概念和成分举例说明内环境的理化特性2.解释生物体维持稳态的机制3.说明内环境在细胞与外界环境物质交换中的作用课前预习【预习指导】课前默写下列知识要点然后自主复习第1章基础知识对默写结果进行矫正并达到导学案提出的学习水平要求(记忆→理解
消化管环境内环境组织液物质交换处血浆C占体重602除表中所列成分外血浆中还可能含有哪些物质4HCO3-HPO42-可能起什么作用血浆酸碱度的维持 2.细胞代谢产生的CO2与H2O结合在碳酸酐酶作用下发生下列反应:CO2H2O H2CO3 HHCO3-HCO3-通过与细胞外的阴离子交换到达细胞外液即组织液血浆或淋巴中 主要与呼吸系统有关消化呼吸循环泌尿第二节 内环境稳态的重要性:℃母亲一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第2节 内环境稳态的重要性问题探讨 1.血浆生化指标指的是血浆中各种化学成分的含量其中包括机体多种代谢产物的含量健康机体的生化指标一般都处于正常范围内当机体某项生理功能出现障碍时势必影响其代谢产物的含量因此血浆的生化指标可以反映机体的健康状况并可以作为诊断疾病的依据2. 提示:这说明(1)内环境中各种化学成分的含量不是恒定不变
内环境与稳态[教学目标]:Ⅰ知识目标:1说出内环境稳态的概念 2说明稳态的生理意义 3简述稳态的调节机制Ⅱ情感目标:内环境稳态与健康的关系Ⅲ技能目标:测定人体体温的变化和尝试解释生物体维持pH稳定的机制一完成体温检查表性别年龄体温检查结果早晨中午晚上第一天第二天第三天你在一日内的体温变化有什么特点你和其他人(年龄性别)之间体温变化有何异同人体温的日变化和当地的气温日变化有何差异意义二某人的抽血
江油鸿志专修学校内环境及稳态免疫训练题 班级 日期 1. 下图为体液免疫示意图下列有关叙述正确的是( )A.①②过程都需要细胞膜糖被的参与⑤过程主要发生在内环境中B.骨髓造血干细胞可分成 B细胞不能分化成T细胞C.一种抗原往往具有多个抗原决定簇一个效应B细胞可以产生多种相应的抗体
内环境与稳态[教学目的]理解内环境的知识理解体内细胞物质交换是通过内环境而实现的理解内环境稳态的概念及其意义[重点难点] 重点:稳态的概念及其意义难点:稳态的概念[教学过程]内环境内环境的概念(2) 内环境的组成和关系内环境是细胞外液构成的体内细胞赖以生存的液体环境体内细胞和内环境之间可以进行物质交换血浆中的水分和一切能透过毛细血管壁的物质都可以通过毛细血管壁进入组织细胞间隙形成组织液绝大部分组织
略论藏象内环境自稳态学说 已有 1553 次阅读 2009-2-21 22:12 个人分类: =spaceuid=56051do=blogclassid=103965view=me 重点推荐文章系统分类: =spacedo=blogview=allcatid=1 科研笔记关键词:藏象证候内环境自稳态中医 略论藏象内环境自稳态学说 ?林宇春1赵宏杰2张学斌3(1.四平市中心医院 吉林 四
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