单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五课 多元文化地球村 第一框世界文化之旅一丰富多彩的文化1.节日是一种文化习俗是国家和民族在长期的历史演进中所形成的独具一格的文化传统. 我国有着悠久的历史古代有一些传统的庆祝或祭祀的日子流传至今成为我们今天的节日活动一: 大家说一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Travel around the world世界文化之旅 天津市第五十四中学 焦轶荣 一说设计理念 以学生为本 注重学生的体验和感悟 创设情境启发思维主动参与二说教材丰富多彩的文化:了解文化多样性和丰富性和谐的文化乐章:
八年级(上)第五课第一框《世界文化之旅》教学设计 授课教师:陈少凤 2014年11月6日一教学目标1.知识目标①知道文化的多样性和丰富性是通过各具特色的文化习俗表现出来的②认识到不同民族有不同的文化不同民族的优秀文化都蕴含
八年级第五课第一框 世界文化之旅 教学设计蛟河五中 王喜英一教学目标 1情感态度价值观目标:既尊重本民族文化的价值对本民族的文化具有强烈的自豪感同时又尊重其他民族文化的价值以平等的态度对待不同的文化2知识能力目标:了解文化的多样性和丰富性理解因文化的不同而导致行为方式的差异知道在面对文化差异时应该持有的正确态度3过程与方法:学生在收集信息处理信息分析及解决问题的过程中能通过自己的体验去
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级世界文化之旅 一丰富多彩的文化 我国有着悠久的历史古代一些传统的庆祝或祭祀的日子流传至今成为我们今天的节日 大家说一说我们中华民族最浓重最热烈的节日有哪些在这些节日中有哪些象征性的活动或传统食品★我国传统节日中国传统节日 节日名称 来 历 时间 活动或传统食
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《世界文化之旅》说课谢坤平本节课教材内容并不多它对一些知识只是点到为止内容较少也较浅但学生经过多年的学习对世界文化都有的一定的外在了解本节课作为教师我主要就是在扩大学生文化视野的同时在这些外在了解的基础上较深入地挖掘学生对文化的深层理解剃除心中的狭隘文化思想争做文化交往的友好使者一本节课的设计理念以学生为本突出学习小组的职能注重学生的体验和感悟创设情境启发思维主动参与提高的学习效率二说本
上一节要掌握的:(提问)赏月观灯吃月饼文化多样性和丰富性的表现受当地传统习俗的影响呈现出本民族特色所以同样的节日......故宫法国丹麦待人处世的方式爱屋及乌句子翻译上的困难说明了什么P59全球化是当今世界经济发展的共同趋势它引起世界各国的文化交流例如在东莞我们看到到处都有外国的文化文化背景不同 待人处事方式不同排斥 我们主张各国文化相互借鉴求同存异尊重多样性共同繁荣
世界文化之旅元宵节端 午 节 评一评 中国林肯作为美国最著名的总统废除黑奴制取得南北战争的胜利当今世界经济全球化深入发展文化多样性持续推进 想一想:该如何对待文化差异呢4待人处事下面漫画反映的是对待文化差异的两种观点你认同哪种观点为什么中国1B
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