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我为校园增色添彩一教材的选择 本节课是结合我校的办学理念让生命永葆绿色在课的内容选择上有机地渗透环境教育所以我根据课的目标结合我校正在进行绿化这个契机选择了《我为校园增色添彩》作为本节课教学主题二课的设计理念 1这是一节根据《课程标准》设计的一堂渗透环境教育的开放课尝试以目标的达成统领教学的内容把教材中的理念即坚持健康第一的思想运用到教学中在上渗透环境教育使学生既增长知识又开阔视野激发他们的环
课题一个小村庄的故事渗透环保教育的 教学设计一创设问题情境(情境导入) 1.教师播放村庄的画面创设情境学生欣赏感悟同时设问质疑 2.教师导语:同学们今天老师想给大家讲一个小村庄的故事在山谷中有一个小村庄那里的森林郁郁葱葱村前河水清澈见底天空湛蓝深远空气清新甜润这里住着几十户人家靠着周围丰富的自然资源用斧头砍下树木盖成房子造成各种工具日子过得还都不错(课件出示)你觉得这个小村庄怎么样(板书)那么
《只有一个地球》教学设计【教学目标】1了解课文介绍的有关地球的知识通过读思议等教学方式使学生知道人类只有一个地球大家要精心保护她初步受到保护环境的教育 2通过理解重点词句联系实际让学生了解该怎样保护地球【教学重点】 了解地球上人类活动的范围很小不能破坏地球的自然资源不能移居到别的星球上去从而理解文章标题只有一个地球的含义使学生真切感受到保护环境的重要并在实际生活中用行动保护地球【教学过
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三年级美术环保渗透教案纸盒城堡?????教学目标???1认知目标:通过观察思考分析与交流使学生在动手实践中初步接触和了解物以致用的设计思想???2能力目标:在运用设计和工艺的基本知识和方法进行变家具的活动中感受材料的特性提高动手能力发展创新意识???3情感目标:进一步提高学生的审美表现力提高学生废物利用变废为宝的环保意识???教学重点?打开学生的思路和创作欲望能从纸盒的造型中展开联想动手设计和制作
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《吨的认识》教案教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级上册P1112吨的认识教学目标:1.知道1吨1000千克能进行吨和千克间的简单换算2.借助生活中的具体物体感知和了解吨的含义通过想像和推理初步建立1吨的质量观念培养学生初步的观察能力想像能力推理能力和估计重量的能力3.学生能在数学实践活动中积极主动地与同学合作交流体会数学与生活的密切联系增强学习数学的兴趣和学好数学教学目标:1
《品德与社会》 三年级 法制渗透点 版别:人教版 渗透点1 学科内容 三(上)第二单元我在学习中长大第一课我学会了 可渗透的法制内容 《中华人名共和国义务教育法》 教学要求与方法 要求:初步了解 方法:联系实际解题点睛 实例或说明 1.让学生回忆自己两年多学习生活中的收获写在卡片上 2.自我展示从学习生活才艺多方面展
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