单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 总复习课之数与代数 —百分数的应用 自学指导一1百分数的意义2百分数小数和分数三者之间的互化方法 自学指导二1求一个数比另一个数多﹙或少﹚百分之几2折扣问题3求比一个数多﹙或少﹚百分之几的数是多少1.淘气身高100厘米笑笑身高120厘米笑笑的身高比淘气高
(一)数的认识整数带分数 一(个)十百千万……都叫做计数单位.其中一是计数的基本单位. 10个一是十10个十是百……10个一百亿是一千亿……每相邻两个计数单位之间的进率都是十.这种计数方法叫做十进制计数法.八十亿零四十万六千. 一个小数的小数部分从某一位起有一个或几个数字依次不断重复出现这样的数叫做循环小数.如 …… …… 依次不断重复出现的数字叫做循环节.
把握重点有效提升小学数学毕业班总复习研讨交流 常州市局前街小学 六年级数学备课组合格考试考核内容考核内容考核内容所占分值。(22分~29分)考核内容所占分值。(22分~29分)试题类型。(1)直接写出得数。(2)用递等式计算(怎样算简便就怎样算)。(3)解方程。编制特点:在控制运算数据和运算步数的基础上,考察基本的计算法则与计算技能,选择适当的算法,合理灵活地进行计算。考核内容考核内容考核内容考核
六年级总复习测试卷(数与代数部分)责编:zzq (90分钟完成) 班级:———— :———— 考号:———— 分数:————一填空(第7小题每空分其余每空1分共20分)1. 一个数由5个亿3个百万和2个十组成这个数写作( )读作( )省略亿后面的尾数是 (
上页返回下页线性代数总复习线性代数总复习一行列式二矩阵三向量之间的关系四线性方程组的解五特征值与特征向量一行列式1二阶三阶行列式的计算2n阶行列式的计算性质1 行列式与它的转置行列式相等.性质2 互换行列式的两行(列)行列式变号.性质3 行列式的某一行(列)中所有的元素都乘以同一数 等于用数 乘此行列式.性质4 行列式中如果有两行(列)元素成比例则此行列式为零.(1) 利用行列式的性
立德镇中心小学导学设计学科:数学 年级: 四年级 教师:四年级备课组 时间:2015年 5月20日单元主题内容总复习课题:数与代数(一)课时:1课时课型:复习课教材简析在相应练习部分教材点出了重要题型进一步复习相关知识点以及相关知识点的应用学情分析通过本学期的学习学生对本册内容基本都已掌握但对知识
1计算下面各题能简算的要简算25×4.439÷25÷499×0.210.21[7.6-(1.80.28)]×1.51.25×(8.4-150÷25)2解方程x÷1.26286x-0.72×30.063x-x176有甲乙两袋球甲袋里有39个乙袋里有27个如果小刚每次从甲袋里取出4个从乙袋里取出2个那么取几次后甲乙两袋里剩下的球的个数相等参考答案1110 0.39 21 8.28 3x35.28 x0
PAGE MERGEFORMAT21.填空1)10个 一是()10个十( )10个百是()10个一千是()2)一个数从右起第一位是( )位第二位是()位第三位是()位第四位是()位第五位是()位3)读数时先从()读起千位上是几就读()百位上是几就读()十上是几就读()个位上是几就读()2.在○里填上><或250180○180250 6976○8999 10
1在○里填上><或0.478○0.487 ??? 0.8×0.6○0.81.2-0.2○1.2? ????? 3.06×4.2○3.06×27○7.0? ???????? 5.6×1○10×5.62判断(1)3.6×8.46.3×4.8( )(2)在一个小数的末尾添上两个0这个小数就扩大到原来的100倍( )(3)等式两边都加上(或减去)同一个数等式仍然成立( )(4)0.1和0.9之
PAGE MERGEFORMAT11.填空1)1时=( )分 1分=( )秒75秒=( )分( )秒 1时35分=( )分2)2:10再过30分钟后是( )时( )分3)现在时间是上午7时45分再过( )分是8时正4)( )时整时针和分针成一条直线( )时整分针和时针重合2.判断(对的画错的画×)1)钟面上秒针走得最快所以1秒表示的
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