六年级探索发现教学计划教学目标:1初步掌握参与社会实践和研究探索实验实证的方法2使学生具有基本的交往协作能力观察分析能力动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力3获得亲身参与研究实践的积极体验和丰富的经验塑造完美人格初步养成合作分享积极进取等良好的个性品质形成对自然的关爱和对社会对自我的责任感教学内容及安排研究专题所属研究领域研究内容研究形式时间安排明确学科特点学科什么是研究性学习怎样进
2011-2012六年级发现与探索教学工作总结本学期以来,在校的正确下,在同仁们的大力协助下,我终于圆满的完成了学校安排的教育教学任务。一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
第一课:飞机升空的道理一教学目标:1通过几个不同的气流小实验研究飞机升空的道理2初步掌握一些科学实验的基本技能和方法2培养学生科学研究素养和初步探究实践能力二教学准备:白纸直尺小木棒胶带三教学时间:1课时四教学过程:(一)导入教师:飞机已成为人们工作与生活中的重要交通工具之一一架飞机很大很重那么它是依靠什么力量飞向天空的呢今天我们做几个小实验研究一下(二)学习新课1实验一:吹不开的纸①双手各拿一张
五年级发现与探索教学计划一教材分析1组成: 身边科学物理实验 数学研究 发明训练等四个单元21个实验9项信息研究等活动组成2教材说明本册教材将引领学生进行一系列有意义有价值的科学实验和收集信息进行研究的活动1.教材所选取的内容大多是学生能亲自进行实验和操作的或者对己获取的信息进行分析研究判断推理而较容易得出结论的内容2.教材相对讲更贴进学生生活教材难度适中对物理性实验安排数量较少3.教材的思
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.五年级探索活动教学计划 探索活动课程是基础教育课程管理与开发的一个重要组成部分随着全球化信息化和知识经济的到来探索活动课程的开发和利用越来越受到人们的重视本学期将对本班学生进行环保安全航天知识等方面的教育 一教学目标
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.四年级发现与探索教案(上册)第一课:长竿与短竿哪个好顶一教学目标:1通过用长纸棒与短纸棒模拟顶竿实验研究长竿与短竿哪个好顶2培养学生主动探究创新意识和实践能力二教学准备:胶水剪刀报纸三教学时间:1课时四教学过程:(一)导入教师:你们看过杂技团
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.三年级发现与探索教案(上册)第一课:为什么看错了一教学目的:1通过对容易产生视错觉现象的图形进行实验分析了解视错觉现象及产生的原因2初步掌握一些科学实验的基本技能和方法3培养学生主动探究创新意识和实践能力二教学准备:每人准备1把直尺1张白纸三
2011-2012五年级发现与探索教学工作总结本学期以来在校的正确下在同仁们的大力协助下我终于圆满的完成了学校安排的教育教学任务为了今后能更好的工作对 本学期的教学工作总结如下:一教材分析1突出基本能力的培养(1) 创新精神和实践的能力(2)搜集和处理信息的能力(3) 自主获取新知识的能力(4) 分析解决问题的能力(5) 交流与合作的能力2.重视科学方法的培养教材既授之以鱼更重视授之以渔(
小学六年级语文探究性学习教学计划新的学期又开始了为了在新学期进一步搞好语文探究性教学研究特制定教学计划如下: 研究性学习是学生在教师指导下从自然社会和生活中选择和确定专题进行研究并在研究过程中主动地获取知识应用知识解决问题的学习活动根据研究性学习的有关理论和小学教育教学的特点在小学实施研究性学习必须要明确几个要点要注意的几个重要环节一要有明确切实的指导思想 实施以培养创新精神和实
发现与探索(2)三年级1.影子 一教学目的 1.通过对以影子的特点与应用为内容的学习探讨活动引起学生对身边事物的学习研究兴趣培养学生注意研究事物的科学精神 2.通过学习和实验活动体验研究事物的基本功即通过实验进行观察分析和归纳的操作基本要领培养研究技能 3.通过学习与体验活动了解一些影子产生的条件及应用方面的有关知识 二课前准备 课前教师要注意收集相关的做好相关实验的准备工作包括分组实验
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