相关文档

• 第五课《天气预报》教学设计.doc

  第五课《天气预报》教学设计教学目标：知识目标：1．了解天气与人类的关系2．掌握天气预报的简单知识能力目标：在任务驱动自主探究的教学模式下增强学生综合运用信息的能力和合作能力情感目标：1．培养学生发现问题积极探索合作研究主动获取信息运用知识解决问题的能力2．培养学生收集信息处理信息发布信息的能力3．培养学生自信心和强烈的求知欲4．培养学生合作意识大胆探索积极创新的精神和实践能力教学重难点：明确

• 第五节天气预报教案.doc

  天气预报教学目标1知道获取天气预报的常见方法2学会看天气预报3学会看天气图掌握天气图上重要的天气系统4利用天气图判断天气状况并能做简单的天气预报重点：怎样看天气预报天气图上的常见天气系统天气图和天气形势难点：天气图上的等压线和天气系统简单的天气预报[教学过程] 引言：老师一直想去哈尔滨看冰雕那同学们认为老师要出行前要注意点什么或者要带点什么东西呢预设：多带点衣

• 天气与天气预报课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式第一节 天气和天气预报第四章 天气与气候1知道什么叫天气什么叫气候并区别它们2能看懂常见的天气符号3了解当地常见的灾害性天气及灾害性天气预警 信号学习目标假如近几天我想去黑

• 天气预报教学反思.doc

  #

• 天气预报教案.doc

  教学设计【教学内容】课本P21—P26 天气预报【教学目标】1. 知道天气预报的流程2. 了解预报天气的常用简单方法能坚持长期的天气预报活动3. 能制作气象科普小报【 教学过程 】一导入师：同学们喜欢看动画片吗今天老师和你们一起看好不好这部动画片的名字叫《要下雨了》请大家边看边思考下雨前都发生了哪些变化（播放视频）指名回答给予鼓励师：当我们看到燕子低飞蚂蚁搬家鱼儿冒头这些现象的时候说明快要下雨了

• 天气预报详细设计说明书.doc

   TOC o 1-3 h z  HYPERLINK l _Toc296263722 1引言 PAGEREF _Toc296263722 h 2 HYPERLINK l _Toc296263723 1.1编写目的 PAGEREF _Toc296263723 h 2 HYPERLINK l _Toc296263724 1.2背景 PAGEREF _Toc2962

• 天气和天气预报.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级天气和气候的区别一.天气1.概念:指一个地方短时间内风雨冷热阴晴的大气状况.2.特点:短时间的多变的天气现象二. 气候1 概念:一个地方多年的天气平均状况2 特点:长时间的稳定的天气状况做一做忽如一夜春风来千树万树梨花开描述的是 ( ) A.天气 B.气候 C.温度 D.湿度根据你对天气和气候的

• 苏州天苏州天气预报气预报.pdf

  苏州天苏州天气预报 气预报q

• 天气预报.doc

  《天气预报》教学设计教材分析：本主题是以天气的变化为专题来组织材料的它内容丰富科普性强而且与我们的生活紧密联系在活动中主要是利用Word和Powerpoint等软件统计天气的变化制作统计表目的是通过统计表使学生明白天气预报的重要性帮助我们了解未来天气的变化趋势以方便我们的生产生活同时为我们的出行带来方便通过学生收集整理统计信息培养学生对抽象事物的观察能力和分析能力学情分析：高年级的学生已经具

• 天气预报.doc

  日期天气预报气温风向风力3月24日 星期日白天多云高温：10℃东北风3-4级夜间多云低温：3℃东北风3-4级3月25日 星期一白天阴高温：12℃东北风3-4级夜间阴低温：5℃东北风3-4级3月26日 星期二白天多云高温：15℃东北风3-4级夜间多云低温：7℃东北风3-4级3月27日 星期三白天晴高温：23℃无持续风向微风夜间晴低温：8℃无持续风向微风3月28日 星期四白天多云高温：17℃无持