大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .ppt

    一考查探究中提出问题或猜想的能力 实验结论 有大量气泡冒出木条迅速复燃 在不同pH溶液中浸过后 pH=12 不易断 解题时注意的问题(3)丙同学取步骤②反应后所得的溶液继续进行探究他向溶液中滴入无色酚酞试液发现酚酞试液不变色因此他得出溶液呈中性的结论你认为他的结论是否正确 (填是或否) 理由是

  • .doc

    5 科学探究复习专题【核心复习】科学探究能力的基本要素有:提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作。科学探究的内容可从以下五个方面来考虑:(1)物理学基本概念和规律;(2)物理学探索性实验;(3)与物理学有关的多学科综合性问题;(4)现实生活中的物理学问题;(5)科学前沿中的物理学问题。考试试卷中的探究性试题可能考查一个完整的探究过程,也可能考查

  • 方法.ppt

    授人以渔邯郸市第十二中学 杜志英科学探究方法专题复习说课内容教学分析教学过程1激发兴趣,总结探究要素2提炼探究方法3应用探究方法重点难点为什么魔法气球会自动胀大?趣味实验引入新课趣味实验引入新课学生在验证CO2学生在验证O2趣味实验引入新课趣味实验引入新课激起学生对探究的兴趣为本课的后续学习奠定基础深刻理解实验探究的要素趣味实验引入新课教学过程1激发兴趣,总结探究要素2提炼探究方法3应用探究方法实

  • 方法.ppt

    授人以渔邯郸市第十二中学 杜志英科学探究方法专题复习说课内容教学分析教学过程1激发兴趣,总结探究要素2提炼探究方法3应用探究方法重点难点为什么魔法气球会自动胀大?趣味实验引入新课趣味实验引入新课学生在验证CO2学生在验证O2趣味实验引入新课趣味实验引入新课激起学生对探究的兴趣为本课的后续学习奠定基础深刻理解实验探究的要素趣味实验引入新课教学过程1激发兴趣,总结探究要素2提炼探究方法3应用探究方法实

  • 三---实验.doc

    #

  • 6_.ppt

    #

  • 一《(2011中考汇编).doc

    #

  • 3实验.ppt

    水16根据判断CO2含量不同甲方案更好常温下可以反应仪器和操作简单.1在日常生活中如果将深颜色的衣服与浅颜色的衣服泡在一起洗.可能会使浅颜色衣服染上深颜色其主要原因是由于染料中的 A.分子本身发生了改变 B.分子不断运动C.分子间有一定空隙 D.染料发生了化学变化C果糖1(1)引起燃烧并使燃烧持续需要三个条件这三个条件形成一个火三角右图是一个不完整的火三 角其中

  • 2013年-生物中考-四-.ppt

    专题四 突破中考探究实验题型探究实验题是近年中考中新出现的一种题型,通过实验、探究、分析题目考查科学探究能力和思维能力在中考中所占的比值越来越大,它能反映考生的综合素质,因此要注意探究方法的运用和发展科学探究的能力。(1)探究实验的考查方式多样,对探究方案的设计、评价、修改、完善是命题的重要方面。评价探究方案主要从以下几个方面:方案是否完整,是否符合探究要求,方法步骤是否合理,是否有前后颠倒现象,

  • 2013中考化--实验与.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级实验与科学探究一新课程标准对化学实验与科学探究的基本要求二近两年中考实验探究题的形式内容及启示三实验与探究题中学生的主要解题障碍四实验与科学探究复习的基本方法和主要内容五 化学实验和科学探究的复习建义 一新课程标准对化学实验与科学探究的基本要求1.能识别常用化学仪器的名称图形操作方法主要 用途和使用时注意事项2.掌握

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部