PAGE6 NUMPAGES65.8正多边形和圆一知识梳理1一个正n边形有 条对称轴这些对称轴交于一点它到各 的距离都相等到 的距离也相等这个点叫做正多边形的 2中心角的度数是 3正n边形的n条半径把正n边形分成n个全等的 边心距又把它分成全等的 二典例精析1已知圆的半径是2则该圆的内接正
PAGE5 NUMPAGES55.8正多边形和圆测试题一.选择题(共8小题)1.(2015?广州)已知圆的半径是2则该圆的内接正六边形的面积是( )A.3B. 9C. 18D.362.(2015?成都)如图正六边形ABCDEF内接于⊙O半径为4则这个正六边形的边心距OM和的长分别为( )A.2B. 2πC. D.2(2) (3) (4) (
2014人教版九年级数学上册第24章 24.3《正多边形和圆》同步练习及答案 (2)1.下列边长为a的正多边形与边长为a的正方形组合起来不能镶嵌成平面的是( ) (1)正三角形 (2)正五边形 (3)正六边形 (4)正八边形A.(1)(2) B.(2)(3) C.(1)(3) D.(1)(4)2.以下说法正确
2014人教版九年级数学上册第24章 24.3《正多边形和圆》同步练习及答案 (1)1.边长为a的正六边形的边心距是__________周长是____________面积是___________2.如图1正方形的边长为a以顶点BD为圆心以边长a为半径分别画弧在正方形内两弧所围成图形的面积是___________ (1)
PAGE4 NUMPAGES45.8正多边形和圆一学习目标:1.使学生理解正多边形概念初步掌握正多边形与圆的关系2.会通过等分圆心角的方法等分圆周画出所需的正多边形3.能够用直尺和圆规作图作出一些特殊的正多边形4.理解正多边形的中心半径边心距中心角等概念5.培养学生对图形美的欣赏能力让学生到生活中去发现美二知识准备1.在理解感知圆和正多边形的基础上理解正多边形与圆的关系会用量角器画
24.3 正多边形和圆 教学内容 1.正多边形和圆的有关概念:正多边形的外接圆正多边形的中心正多边形的半径正多边形的中心角正多边形的边心距. 2.在正多边形和圆中圆的半径边长边心距中心角之间的等量关系. 3.正多边形的画法. 学习目标 了解正多边形和圆的有关概念理解并掌握正多边形半径和边长边心距中心角之间的关系会应用多边形和圆的有关知识画多边形.
新港中学自主学习小组合作导学案 学科_______ 主备人_________ 审核人_______教师活动及意图学习目标1. 1.使学生理解正多边形概念初步掌握正多边形与圆的关系2. 2.会通过等分圆心角的方法等分圆周画出所需的正多边形3. 3.能够用直尺和圆规作图作出一些特殊的正
正多边形和圆弧长和扇形面积 撰稿:庄永春 审稿:邵剑英 责编:张杨一目标认知学习目标 1.了解正多边形和圆的有关概念理解并掌握正多边形半径和边长边心距中心角之间的关系会 应用正多边形和圆的有关知识画正多边形. 2.通过复习圆的周长圆的面积公式探索n°的圆心角所对的弧长和扇形面积 的计算公式并应用这些公式解决问题. 3.了解圆锥母线的概念理解圆
正多边形和圆第一课时 教学内容 1.正多边形和圆的有关概念:正多边形的外接圆正多边形的中心正多边形的半径正多边形的中心角正多边形的边心距. 2.在正多边形和圆中圆的半径边长边心距中心角之间的等量关系. 3.正多边形的画法. 教学目标 了解正多边形和圆的有关概念理解并掌握正多边形半径和边长边心距中心角之间的关系会应用多边形和圆的有关知识画多边形. 复习正多
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