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  教学要求：1指导学生会认7个生字会写9个生字掌握浓郁流连小径等词语2正确流利有感情的朗读课文3体会盲童对生活的热爱懂得珍惜生命热爱生活感受对生命的关爱学情分析：在一般人看来盲人的世界没有阳光没有色彩没有春天一片黑暗但安静这位可爱的盲女孩虽然无法用眼睛欣赏到世界的美丽却有着一颗明亮的心灵她以自己特殊的方式触摸春天感受生命的美好为自己内心创设了一个缤纷的世界在本课中要激发学生原有生活经验引起

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  　教学要求　　1.理解课文内容感受雪后的美丽景色　　2.学习是怎样在描写景物中表达自己的真情实感的　　3.有感情地朗读　　教学重点难点　　有感情地朗读课文体会雪大景美人欢感受的喜悦之情　　教学时间　　1课时　　教学过程　　(一)谈话导入新课　　(二)出示课件欣赏雪景　　说一说欣赏了雪景大家有什么感受　　(三)学习课文认识这场雪的特点　　A.雪大　　1.出示课件：小组合作学习从课文中找

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  教学要求：　　　1认识7个生字会写9个字　　　2读懂课文体会男孩的勇敢感受兄妹深情使学生产生对亲情的向往　　　3找出文中描写男孩神态动作语言的语句初步体会这些语句在表达文章中心思想时的作用　　　4有感情地朗读部分句子　　教学重点：　　　　体会亲情　　教学难点：　　　　体会当时男孩的心情变化并将体会说出来　　教学课时：　　　　两课时　　教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)：

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  教学要求：?　　1 认读本课生字会写本课生字?　　2 正确流利有感情地朗读课文?　　3 通过有感情地朗读课文感受故事的趣味性并从故事中受到启发?　　4 唤起学生不迷信权威不轻信盲从勇于实践的问题?　　教学重难点：认读本课生字会写本课生字正确流利有感情地朗读课文?　　教学时间：两课时?　　教学准备：生字卡片杯子金鱼?　　教学过程：?　　第一课时?　　一 谈话揭题?　　1 同学们对别人提出的问题

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  教学要求　　　1. 懂得儿女应该以实际行动为父母分担生活重任的道理　　　2. 理解课文内容学习从课文的语句中体会表达的思想感情　　　3. 有感情地朗读课文读好人物对话　　重点难点　　　　理解老爷爷为什么说只看见一个儿子的含义　　教具准备　　　　多媒体课件　　教学过程　　一复习导入　　　　同学们我们上节课认识了《三个儿子》这一课的生字和词语现在我来考考大家看你们还认不认识它们　　　　出示词

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  外出考察教学要求一明确外出考察目的和任务本课程为实践性教学通过深入社会进行专业考察和艺术采风考察传统文化民俗民风民族民间图形艺术以及当代图形图象艺术在社会生活中的应用拓宽学生的艺术视野和提高学生对社会生活的观察和感悟能力吸收民族民间传统图形艺术的丰厚养料领悟本土文化的精神为商业视频推广设计积累素材二教学任课教师根据教学目的和任务拟订专业考察的地点路线教学组织和外出教学的安全措施和应急处理办法报教研

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