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衣:利用化学材料可以制造各种各样的衣服二化学是有用的水物质由元素组成26个分子木炭CO2古代化学四化学的发展史四化学的发展史四化学的发展史四化学的发展史四化学的发展史四化学的发展史
无处不在的所以化学研究的对象是物质性质中国古代的炼丹设备原子—分子论的主要内容:全身沾满原油而死亡的海獭
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小猫为什么不怕热利用聚硅氧烷(牌号为RTV615)制成的隔热板能阻隔2 200 ℃的高温使这只小猫受到保护能安然无恙地站在上面这种材料是一种透明橡胶具有隔绝强热功能类似的聚硅氧烷已经用于大空船的隔热屏它能耐太空船重返大气层时所产生的8 300 ℃的高温达三分钟之久化学使世界变得更加绚丽多彩化学使世界变得更加绚丽多彩课题一山东省
化学使世界变得更加绚丽多彩化学其实就在我们身边一化学研究的内容和作用化学使世界变得更加绚丽多彩制盐酸塑料农药漂白粉肥皂化肥有机合成——物质近代古代酒近代奠定(碳氧钙)近代三化学的发展过程三化学的发展过程四化学污染的危害臭氧层空洞3 .提高原子的利用率力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳实现零排放1
化学使世界变得更加绚丽多彩 一基本考点 考点1 .化学研究的对象 在我们生活的物质世界里不仅存在各种各样的物质而且这些物质都在不断地变化化学不仅要研究已有的物质的变化还要根据 社会生产生活需要创造新的物质有些物质我们不仅要知道它们的性质和用途还要进一步知道它们的内部结构及变化规律因此化学是研究物质的组成结构性质以及变化规律的科学 考点2.绿色化学 绿色化学又称环境友好化学其主要特点:
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化学使世界变得更加绚丽多彩教学目标1.知识与技能知道化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。2.过程与方法通过具体的事例,体会化学与人类进步及社会发展的密切关系,认识化学学习的价值。3.情感态度与价值观激发学生亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感,与化学有关的社会问题。教学重点对学生进行化学学习情感、态度和价值观等方面的熏陶和培养。教学难点激发学生对化学学习的兴趣与求知欲。
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