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班主任培训小结这次班主任省级培训在我校只有五个名额我有幸被选中所以很珍惜这来之不易的机会这次培训采用了远程培训的方法从形式上应该是更前卫了以前也从来没有接触过培训的内容包括:班主任基本规范班主任(教师)心理健康学生心理健康辅导班级活动设计与组织班级建设与管理未成年人思想道德教育相关的教育政策法规等等七个部分全方位阐述做班主任应具备的各方面要素既有班主任教育理念的新趋势也介绍了班主任工作实践的
小学班主任培训总结 爱是教育的灵魂是塑造美好心灵的力量平等的爱理解的爱尊重的爱信任的爱民主的爱……这都是班主任爱的真谛责任是班主任工作的源动力是做好班主任工作的关键 四年前的我担任了一年级班主任对于我这个班主任中的新兵最多能谈得上是有理想有热情而没有实践的一张白纸往往心里有股劲却不知道该怎么使在工作中遇到问题常会有挫败感和失落
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班主任培训学习总结班主任是学校德育的主导力量是班级德育工作组织者和实施者班主任的业务素质和管理水平直接影响到学生的道德教育的质量为了鼓励我校教师尤其是班主任站在教育改革的前沿高地突破传统的教学模式积极探索班主任新途径新方法从而扎实有效的推进素质教育9月18日上午学校组织教师参加了中心学校组织的青藏铁路花园学校教导处高主任的班主任工作讲座现将本次活动情况总结如下:一基本情况我校蔡校长亲自带队组
班主任培训学习总结一个多月来在六个模块的48个案例的学习中使我对新时期的班主任工作有了更进一步的认识对班主任这个岗位有了更深层次的理解对班级管理有了更多的策略指引在这次培训学习中我的学习时间为3249分钟完成各模块日志3篇发起话题7个话题留言48次上交各模块作业9篇基本完成了学习任务以下便是我这次参加培训的学习体会首先意识到了班主任在新的教育实践中的地位身为教育工学生进步成长的引路人如果
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班主任工作网络培训学习小结马庄中学 魏志强通过网络教程的学习加上自己搜看有关的对班主任工作理论有了不少了解认识到班主任是班级的组织者教育者要做好一名班主任需要多方面的能力与素养以下谈谈几点体会: 班主任具备爱心耐心和宽容心:爱心耐心宽容心为班主任与学生交往的桥梁有了爱心学生才能亲近耐心能促使学生与班主任交心宽容心得到学生的信任作为班主任应有友善的态度和宽容的心对于一些犯错的学生以劝导为
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