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  论陶行知教学做合一与人科转型 陶行知先生曾说：晓庄是一部永不会完稿的诗集而我们育才学校是一本未写成书的教育学巨著是的我们育才的最大功德是圆了陶行知生前期盼办育才大学的梦然而要真正的实现育才梦就得紧跟陶行知的步伐学习陶行知教学做合一的思想要学好陶行知教学做合一的思想并非一件容易的事情我们往往只能够知其然而不知其所以然教学做合一是陶行知改造旧教育创造新教育的锐利武器我们

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  陶行知教育教学名言 【教育名言篇】1 教育是立国之本 2行是知之始知是行之成 3人生办一件大事来做一件大事去 4千教万教教人求真千学万学学做真人 5与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识不如给他们几把锁匙使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏 6真教育是心心相印的活动唯独从心里发出来才能打动心灵的深处 7农不重师则农必破产工不重师则工必粗陋国民不重师则国必不能富强人类不重师则世界不得太平 8所谓

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  第29 卷(2009 年 )

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  陶行知教育故事1 稿费的故事陶行知是我国近代人民教育家他有一句名言：人生天地间各自有禀赋为一大事来做一大事去他非常重视国民教育认为教育是共和国的保障因此他把毕生精力都投入到教育这一大事中来1923年他组织了平民教育促进会编写《平民千字课》奔波于全国十几个省市致力于平民教育他把《平民千字课》作为教材送到平民百姓家里劝家家户户都要识字读书他活动的经费多数都是自己写书得的稿费一次他得到了1万多元

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  一线教师至少应该了解陶行知的教育理念1先生不应该专教书他的责任是教人做人学生不应该专读书他的责任是学习人生之道　　　　　2在教师手里操着幼年人的命运便操着民族和人类的命运3因为道德是做人的根本根本一坏纵然使你有一些学问和本领也无甚用处　　　　　　　　　　4教师的职务是千教万教教人求真学生的职务是千学万学学做真人　　　　　　　　　5智仁勇三者是中国重要的精神遗产过去它被认为天下之达德今天依然不失为个

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