单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级★数的认识★数的运算★代数的初步知识★应用题★量的计量★几何的初步知识★简单的统计小学数学毕业总复习数的认识分数
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级六年级数学上册总复习负 数情境引入 月有阴晴圆缺人有悲欢离合这是____词人______写下的被人们广为传诵的佳句其中__________ _____ _____都是自然世界人类生活中截然相反的意义的真实描绘这些矛盾的东西融为一体营造出了和谐而真实的氛围 在数学世界里一对对具有相反意义的量也是这个大家庭的成员它们彼此矛
六年级数学总复习《数的认识》一填空1.一个数由5个亿6个千万3个万9个百4个1组成这个数写作( )读作( )读作( )它由( )亿( )个万和( )个1组成是一个( )位数从左往右数第二个6在( )位上第三个6表示6个
六年级数学总复习(数的认识)1.一个数由5个亿6个千万3个万9个百4个1组成这个数写作( )读作( )读作( )它由( )亿( )个万和( )个1组成是一个( )位数从左往右数第二个6在( )位上第三个6表示6个( )这
六年级数学总复习本单元全面系统地复习小学阶段教学的数学知识内容很多仍然分四个领域编排每个领域又分成若干段有利于突出各段的复习重点进一步加强基础知识基本技能和重要的思想方法复习每段的知识设计了两个栏目先是整理与反思提出几个问题引导学生回忆这段里的主要知识内容沟通知识间的联系优化完善认知结构然后是练习与实践安排一些习题让学生解答更好地掌握应用知识提高解决问题的能力两个栏目既是教材的编写设计也是复习的主
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.小学毕业班总复习概念整理 1.最小的一位数是1最小的自然数是0 2.小数的意义:把整数1平均分成10 份100 份1000 份??这样的一份或几份分别是十分之几百分之几千分之几??可以用小数来表示 3.小数点左边是整数部分小数点右边是小数部分
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学数学毕业总复习数的认识数 的 认 识分数和百分数整数和小数数的整除难点疑点1.自然数0和整数数物体的时候用来表示物体个数的0123…叫做自然数.一个物体也没有用0表示.0也是自然数.0和自然数都是整数. 但不能说整数只包括0和自然数还有负整数整数注:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学数学毕业总复习数的认识数 的 认 识分数和百分数整数和小数数的整除难点疑点1.自然数0和整数数物体的时候用来表示物体个数的0123…叫做自然数.一个物体也没有用0表示.0也是自然数.0和自然数都是整数. 但不能说整数只包括0和自然数还有负整数整数注:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级总 复 习分数乘除法 直接写出得数:两个数相除又叫做两个数的比15 10:15比10 记作10 15:10比15 记作42252 90 :42252比90 记作比号15 10:15 10÷23长和宽的比是15比1015÷10前项后项比值被除数除数商比值通常用分数表示也可以用小
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级总 复 习分数乘除法 直接写出得数:两个数相除又叫做两个数的比15 10:15比10 记作10 15:10比15 记作42252 90 :42252比90 记作比号15 10:15 10÷23长和宽的比是15比1015÷10前项后项比值被除数除数商比值通常用分数表示也可以用小
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报