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  第三节《硫酸》教案 授课人 贺宝伟 授课地点 一四班 ?教学目标（一）知识目标：使学生掌握浓硫酸的特性(吸水性脱水性强氧化性)（二）能力目标：学会通过观察思考发现问题通过实验探究分析解决问题的能力能通过实验等途径获取有用信息并能用化学语言表达交流的能力学会运用比较归纳和概括等方法对获取的信息进行加工的能力（三）情感目标：对学生进行现象与本质量变与质变等辩证唯物主义观点的教育

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  第 三 节 硫 酸 学 案 石林实验学校 黄志全稀硫酸的性质请同学们写出稀硫酸的电离方程式： 稀硫酸具有酸的通性：⑴.能与酸碱指示剂作用使紫色石蕊试液变 色⑵.与活泼金属反应放出H2如FeZn

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  一氨无色有刺激性气味的气体原因：⑵氨的化学性质氨水的性质②NH3与酸的反应NH4HCO3 == NH3↑ CO2↑ H2O↑ 制氮肥铵盐向下排空气法2NH4ClCa(OH)2 = CaCl22H2O2NH3↑①加热浓氨水法[思考] 浓硫酸应如何稀释 还原性气体：H2Sb)在常温下使铝铁等金属钝化 钝化是因为形成了致密坚固的氧化物薄膜浓硝酸久置硝酸分解产生的NO2溶于溶液中使得溶液变黄

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  想想看加热：能与大多数金属(AuPt除外)反应难挥发性强电解质酸性吸水性强氧化性再加入稀盐酸现象离子方程式有白色沉淀生成实验探究Ba(NO3 ) 2(aq)讨论有白色沉淀生成Na2CO3NaClNa2SO4Na2SO3NaNO3Na2CO3Na2CO3无白色沉淀生成一浓硫酸的特性：1吸水性2脱水性3强氧化性H2S H2SO4 （浓）=HBr H2SO4（浓）=FeSO4 H2

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  第五单元 硫酸工业第一节 接触法制硫酸●教学目标1.使学生了解接触法制硫酸的化学原理原料生产流程和典型设备2.通过二氧化硫接触氧化条件的讨论复习巩固关于化学反应速率和化学平衡的知识训练学生应用理论知识分析和解决问题的能力●教学重点二氧化硫的接触氧化●教学难点SO2的接触氧化和SO3的吸收●教学方法讨论分析设疑讲解●课时安排共两课时第一课时：工业上制硫酸的反应原理原料及主要生产过程第二课时：SO

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