相关文档

• 杠杆教学案.doc

  11.1杠杆第一课时教学案一【学习目标】：知道什么叫杠杆知道与杠杆有关的5个名词会画力臂和杠杆的示意图二．新课讲学：(一)．认识杠杆1.提出问题： ⑴展示木板上的图钉想出办法怎样可以将其把出来 ⑵在这些方法中哪一种方法最省力 ⑶观察开瓶扳手衣服夹子使用时的特点⑷指出用上述方法时有什么共同之处2.杠杆的定义物理学上将一根在 作用下可绕一 转动的 (直棒或

• 杠杆教案.doc

  隔蒲潭中心小学科学集体备课教案年级六年级课题杠杆课型 蹲点喻木华 褚波涛主备教师毛书腾辅备教师 学习目标科学知识：认识理解杠杆有3个点：用力点支点阻力点有的杠杆能省力有的杠杆不省力有的杠杆不省力也不费力过程与方法：用杠杆尺做实验收集并整理数据分析认识杠杆省力费力和不省力不费力的规律情感态度价值观：体会到收集数据的重要意义并意识到互相合作的重要性学习重难点学习重点：对杠杆尺进行研究学习难点：对

• 《杠杆》教案.doc

  #

• 杠杆教案.doc

  一点通教学网按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景1，面向学生： □中学 □小学 2，学科：物理2，课时：13，学生课前准备：一、课前预习了解预习课本举例生活中杠杆例子二、完成课后习题二、教学课题(1)知道杠杆平衡，能判断出杠杆平衡。(2)理解杠杆的平衡条件。(3)初步学会分析三类杠杆，正确找出省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆

• 教学案3杠杆.doc

  教学案(3)课题：杠杆(第三课时)学习重点及目标：利用杠杆平衡条件判断杠杆的平衡问题学习过程范例1．如图所示杠杆在水平位置处于静止状态若在两边所挂钩码的下边再挂一个等重的钩码则杠杆 ( )

• 教学案2杠杆.doc

  教学案(2)课题：杠杆(第二课时)学习目标：1.根据力臂的概念熟练作出力和力臂 2.会熟练应用杠杆的平衡条件来定性和定量解决实际问题 3.了解杠杆的应用会对杠杆进行分类学习重点：杠杆平衡条件的熟练应用学习过程一复习1.什么是力臂________________________________________________________2．某同学在探究杠

• 教学案1杠杆.doc

  教学案(1)课题：杠杆(第一课时)教学目标：1.知道杠杆是简单机械的一种理解杠杆的五要素 2.会画力臂 3.能探究出杠杆的平衡条件并能加以应用教学重点：力臂的画法以及杠杆平衡条件的探究教学过程一设置情境 引入新课活动11.1图钉：木板上钉了一枚图钉能用手把它拔出来吗请一位同学试一试让学生想一想有没有什么方法可以拔出图钉(学生手边的器具和教师提供的工具)二新

• 杠杆学案.doc

  东 台 苏 东 双 语 学 校师 生 学 习 案年级：初二 学科：物理 总课时： 2 时间： 4月20日课题： 杠杆(一) 课型： 自学检测交流 主备人：何梅林学习目标：1.认识杠杆并能从常见的工具中辨认出杠杆 2.理解力臂的概念会画杠杆的力臂 3.理解杠杆

• 杠杆学案.doc

  §　杠杆(学案)知识引领：1 认识杠杆知道支点动力动力臂阻力阻力臂等概念2 知道省力费力等臂等不同类型的杠杆及其特征方法指导：观察和实验自主学习：一填空题1.一根硬棒在_________________下能绕着_____转动这根硬棒就是杠杆.支点是______动力是______阻力是_________________阻力臂是 _________________.在日常生活中我们使用的工

• 杠杆学案.doc

  【课题名称】 五章第1节 杠杆 备课人： 上课时间： 课型:新授课 【教学目标】： (1)知道什么是杠杆认识有关杠杆的几个概念能从常见的工具中辨认出杠杆(2)知道知道杠杆五要素理解力臂的概念会画杠杆的力臂知道杠杆的应用【教学重难点】 力臂作图 杠杆的应用【活动一】认识杠杆的五个要素支点动力阻力动力臂阻力臂杠杆的定义：