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  我的学生我的爱摘 要：时间悄无声息地从指尖滑过从教十几年的我深深感到在这一方讲台上已经倾注了自己太多的情感它已经成为我生命中最重要的部分无论是忧愁还是快乐幸福还是失望每一刻都令我感到生命的充实和价值因为我知道：讲台下我所面对的不止是几十双求知的眼睛而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋关键词：学生师爱情感一给差生一个微笑任何人都希望得到别人的肯定和赏识以此来确认自身的价值因此哪怕是表面再不在乎的学生都

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  我 爱 我 的 她（我爱我妻）她跟我在一起的时候那年是2004年当时她才18岁还是一个少不更事的女孩她为了我踏上了离家三千多里路远离了家远离了父母与她相处的岁月虽然有些平淡但却让我觉得很幸福我一直不善于表达自己的感情也不懂的够多的浪漫但她从来没有抱怨过她是一个善良温柔是女人她没有迷人的外表却拥有着女性魅力独具的气质她不是那么的出类拔萃但却拥有着一颗让我值得去珍惜与真爱的心她刚和在一起的

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  我爱我的学校三年二班 刘 丽尊敬的各位老师亲爱的同学们：大家好??? 我是三年二班的刘丽今天我演讲的题目是《我爱我的学校》??? 当我们告别愉快的寒假生活重返校园时我们都惊讶的发现学校发生了巨大的变化:学校大门换成了遥控的伸缩门一座崭新的宿舍楼拔地而起教学楼粉刷一新幼儿园内外的彩绘令人倍感温馨各个教室都换上了新桌椅安上了班班通百棵大树如哨兵般挺立在校园内教学楼宿舍楼食堂中的校园文化异彩纷呈……

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  我爱我的学校尊敬的各位老师亲爱的同学们： 大家好我是一年级二班的刘学容我要演讲的题目是《我爱我的学校》希望大家喜欢从小我在阳光乐园学习玩耍每天踏过峪口小学的校园看着美丽的花坛望着鲜艳的五星红旗心里就盼着快点儿长大成为这里的一名学生现在我梦想成真了就想为我们的学校增添光彩怎样做才能为学校添光彩呢一上课认真听讲二看到果皮纸屑及时拾起三不在校园内追逐喧哗四不在墙壁上乱写乱画五不攀折花草树木只要我们

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  《我爱我的学校》中期指导课教学设计一（出示学生活动照片）师：同学们前一段时间各个小队围绕自己的选择的小主题展开了三个星期的调查研究老师也做了一个有心人用拍摄了你们活动的一些照片今天你们想不想在大屏幕上看到自己的身影同学们利用课余时间做了哪些工作呢在活动中遇到了哪些困难呢今天就请各小组代表汇报你们这段时间的活动情况读要求1汇报者要态度大方声音洪亮2听的同学要认真思考提出意见或建议3以客观公正的态

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  我是一名普通学校的教师我爱我的职业我爱我的学校我更爱我的学生我是用心爱着这一切的——李明生高低错落也成林——我的素质教育观(2) 1萝卜的故事教学就像是做宴席俗话说：巧妇难为无米之炊而教师与学生是一碗水与一桶水的关系胸中自有雄兵百万首接任何一课或任何一个教育教学机缘均应能随手演绎敷衍成篇就好比我教学生做作文对同一题材同一素材的处理角度不同内涵就有异打个比方说同是萝卜可以是炒萝卜炖萝卜凉拌

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  五年前师傅唱给我爱我的人和我爱的人师傅动情的唱着我趴着傻傻的听着没有感觉只是在听一首歌听得最早的应该是游鸿明所唱的吧慢慢的时间划上了句号不曾遗忘亦不曾怀念那个没有爱的年代歌词只好定格于休憩不懂也不想去懂不去想不去问不去探索后来慢慢喜欢了它的词慢慢的喜欢了他的旋律再后来我爱上了一个人大概已经懂得了歌词中写的具体东西了爱与被爱同样受罪为什么不懂得拒绝不懂得接受痴心的包围等不到我爱的人别再认输别再不认输