大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    立足德育建设 构建和谐校园—板溪镇板溪完小德育工作评估自查报告德育建设是学校全面工作良性运行的基础为此我校德育工作小组本年度紧紧围绕《公民道德实施纲要》和八荣八耻社会主义荣辱观结合学校德育工作条例依托少先队工会等工作平台贯彻落实《印江自治县二00六年中小学德育工作要点》文件精神拉开了我校知荣辱树新风的校园十无活动序幕一年的工作实践各项工作得以长足发展使我校构建和谐校园的目标向前迈出了坚

  • 阵地.doc

    #

  • 常规引领学生成长.doc

    立足德育常规 引领学生成长——阳江中心小学期中德育常规工作专项检查情况简报为进一步加强各校德育工作规范管理提高学校德育工作的针对性和实效性阳江中心小学德育处于第十周对全镇各校德育工作开展了专项检查检查工作分三步进行:一是查看材料通过查阅的方式查看各校班主任工作开展情况二是实地考察通过查看现场的方式对校园文化体育大课间班级环境布置红领巾监督岗等进行检查特别学生实际场景的行为言谈表现了

  • 校园文化2.doc

    立足校园文化建设实现特色立校——西城中心学校特色办学汇报材料在局党委的正确和关心支持下西城中心学校积极开展特色学校创建工作确立了立足校园文化建设实现特色立校的奋斗目标从校园文化建设表层的物质文化中层的制度文化和深层的精神文化逐步实施不断深化完善现各学校的特色已初见成效一校园文化建设所遵循的原则:坚持校园文化建设和环境建设相结合的原则校园建设是一个系统工程要统筹兼顾全员参与持之以恒坚持整体规划分

  • 模式.doc

    构建立体德育模式培养现代合格公民罗李勇 t _blank 茶陵县云阳中学 罗李勇众所周知德育是学校实施素质教育的重要组成部分它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的全方位渗透在智育体育美育和劳动教育中对青少年学生的健康成长起着导向作用和保障作用因此我们学校一直以来都把德育工作摆在首要位置通过几年来的探索与实践我们逐步建立了立体化的德育管理模式拓宽了德育渠道充分发挥了学生的主体作用让

  • 思想道与法律志高远与始于下.doc

    立志高远与始于足下 闲下来没事随便翻翻思修书刚好看到这个标题——立志高远与始于足下心中顿时有了许多想法 每个人总会有所追求有所志向这个志向可能在不同的时候有着不同的内涵就如我们小时候经常会被人问道: 你的志向是什么而那时的我们会毫不犹豫的回答:我的志向是以后当一名科学家当然那是的我们认为志向总是会实现的而不会考虑这中间的过程和实际的情况但是随着年龄的增长心智日益的成熟有了能为自己人

  • 民意加强新农村.doc

    立足民意加强新农村建设魏 磊2008年10月28日15:03 来源: 《理论前沿》窗体顶端窗体底端【字号  l 大  l 中  l 小】  l 打印  _newappsrcmainaction=listid=8244581channel_id=64036留言  =postListboardId=12论坛  l 网摘  点评  _=47931cha

  • 民意加强新农村.doc

    立足民意加强新农村建设魏 磊2008年10月28日15:03 来源: 《理论前沿》窗体顶端窗体底端【字号  l 大  l 中  l 小】  l 打印  _newappsrcmainaction=listid=8244581channel_id=64036留言  =postListboardId=12论坛  l 网摘  点评  _=47931cha

  • 州扑克经验:5要素.doc

    #

  • 人.doc

    编者按:立德树人是教育的根本任务说到底是培养什么人怎样培养人的问题立德树人就是要坚持育人为本德育为先通过合适的教育来发展人改造人塑造人通过正面的教育来引导人感化人激励人2015年2月12日市委副书记市长徐良平同志专门批示要求组织全市广大校长教师学习讨论中国人民大学附属中学校长刘彭芝《立德树人 创新驱动》的文章现将该文予以编发要求各校在新学期开学第一次全体教师会议上组织认真学习讨论

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部