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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第四章第三节 输送血液的泵 ——心脏上节课我们在讲什么知识时也讲过瓣膜静脉瓣有什么作用防止血液倒流想一想静 脉 瓣知识目标： (1)描述心脏的结构和功能(2)概述血液循环的途径(3)区别动脉血和静脉血?猜一猜学什么形状象桃子头上插管子心 脏心脏的结构和功能讨论：上

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  第三节 输送血液的泵——心脏教学目标学生描述心脏的结构和功能学生通过观察和思考获取有关心脏结构的知识并推测它们的功能发展学生的思维能力强化生物体结构与功能相适应的观点概述血液循环的途径区别动脉血与静脉血重点难点重点：1学生能够通过观察心脏各腔室的厚薄以及有关瓣膜的结构特点来推测它们各自的功能2血液循环的途径和意义难点：1学生能够通过观察各腔室的厚薄以及瓣膜的结构特点来推测它们各自的功能2了解

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  输送血液的泵──心脏（第一课时） 教学目标知识目标1说出心脏的位置和形态2描述心脏的结构和功能3描述心脏的工作过程能力目标1进一步培养提高学生的观察实验等探究能力2培养学生发现分析解决问题的能力以及合作学习的能力3培养学生运用己有的知识和经验构建新知识并进行创新的能力情感态度价值观目标1进一步强化生物体结构与功能相适应的生物学观点2加强学生进行体育锻炼的思想意识教学重点：描述心脏的结

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  输送血液的泵——心脏一教材的地位和作用：人从生物圈中获取食物和氧气食物中的营养物质和大气中的氧被人体吸收后怎样才能运送到全身各处的组织细胞中被细胞利用组织细胞在生活中产生的二氧化碳和其他废物又怎样运离细胞学生很自然地会产生这样的问题因此学生在学习了人的营养和呼吸的内容之后顺理成章地就要学习《人体内物质的运输》另外这种编排也为第五章的教学作铺垫 血液血管和心脏具有各自的结构和生理功能是相对独立

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三节 输送血液的泵——心脏1心脏壁主要是由什么组织构成的由此可以推断它具有什么功能肌肉组织肌肉组织具有收缩舒张的功能因此心脏能够推动血液在血管里循环流动2从心脏壁的厚薄来看心房与心室有什么不同左心室与右心室又有什么不同请试着解释为什么会有这些不同 心室壁比心房壁厚左心室壁比右心室壁厚心脏壁越厚肌肉越发达收缩

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  心脏为什么能不停地跳动心 脏 解 剖 图右心房心脏壁主要由心肌构成左心室的壁为什么比右心室的壁厚房室瓣 动脉瓣只能朝向动脉开保证血液只能从心室流向动脉而不能倒流静脉瓣有什么作用肺静脉肺静脉肺动脉各级静脉血 液 的 肺 循 环血 液 循 环左心房肺静脉4血 液 循 环 图氧气表示动脉血的流动方向

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级输送血液的泵——心脏心脏位置： 位于胸腔中部偏左下方在两肺之间 形态大小： 形如桃大小如本人拳头 观察与思考(8分钟) 观察人的心脏模型思考下列问题：1心脏有几腔它们分别与什么血管相连通2心脏各腔之间是否相通3心脏各腔的厚薄是否相同为什么 4心脏内哪里有瓣膜它们有何作用 心脏的主要结构1具有四个腔： 左心房左心室右心房右心室