高职院校《国际商务谈判》课程实践教学探索与实践摘要:国际商务谈判是一门实践性操作性很强的课程课程的性质要求教学必须突出实践性通过对国际商务谈判教学改革的探索以及实践教学效果的调查分析论证了商务谈判的技能不是来源于课程教学而是来源于课程实践通过这样的研究总结前期教学并希望对后期的探索有一定的借鉴作用关键词:高职 商务谈判 实践教学 技能 在全球化的今天国际间的贸易往来越来越频繁对专业化技能型人才的需
高职院校开设经济数学实验课程的探索与实践摘要:经济数学实验课程要处理好两个均衡形成微积分应用经济应用数学经济数学实验案例三个模块教学案例的设计要遵循目的性适度性应用性和开放性的原则实行学生动手倡导协作综合考核的教学模式关键词:数学实验 内容模块 经济案例 教学模式中图分类号:G40 文献标识码:A目前在高职院校已经普遍开设了数学实验课程该课程作为数学教学改革的成果受到师生的欢迎同时它顺应
高等农业院校光电类课程的教学实践探索摘要:本文通过在农业院校的农业相关专业开展光电类课程的教学实践探索中提出针对面向农业类的特点课程从农业的相关性和实用性出发改革其教学内容教学组织及实践教学三方面可以较大程度提高学生的学习兴趣并获得良好的教学效果关键词:高等农业院校光电类课程教学一引言针对光电技术在农业机械化工程及农村信息化工程技术中的应用覆盖范围日益扩大但新能源人才缺口越来越大的现状如何在高
实践与探索 教学目标: 1学生在已有的一元二次方程的学习基础上能够对生活中的实际工资问题进行数学建模解决问题从而进一步体会方程是刻画现实世界的一个有效数学模型 2让学生积极主动参与自主探究和合作交流并在其中体验发现问题提出问题及解决问题的全过程培养学生的数学应用能力 3学生感受数学的严谨性形成实事求是的态度及进行质疑和激发思考的习惯获得成功的体验和克服困难的经历增进应用数学的自
实践与探索窗体顶端一选择题1根据下列表格中二次函数的自变量与函数值的对应值判断方程(为常数)的一个解的范围是( ). B.C. D.2一学生推铅球铅球行进的高度y(m)与水平距离x(m)的函数关系式是则铅球落地的水平距离是( )A. B.3mC.10m D.12m3无论k为何实数时直线y2
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级实践与探索解方程 十字相乘法:对于二次三项式的分解因式借用一个十字叉帮助我们分解因式这种方法叫做十字相乘法即:x (pq)xpq=(xp)(xq)2xxpqpxqx=(pq)xx2pq∴x (pq)xpq=(xp)(xq)2∵(xp)(xq) =x (pq)xpq2例1 分解因式 x -6x82解:x -6x82x
3X1x2==两个连续奇数的积是323求这两个数 此题录入:潘轶超
综合实践活动课程的实践探索 以人为本科学发展实验示范是我校的办学理念坚持为学生的终身发展奠基是我校的育人目标建设全国有影响全省知名的现代化示范性型学校是我校的办学目标2002年9月我校率先在全省全市实施新课程在新课程理念的指导下四年来我校就综合实践活动课程实施中的课程设置组织管理课程模式指导教师的培训课程资源成果展示课程评价等方面进行了积极的实践探索一实践过程中更新观念提高认识综合实践活动课程
25一高职课程改革的政策导向3.如何通过评估引导高职改革方向和办学 实践课程从一开始就要多用企业的技术人员做教师双师主要指双师型结构的队伍而不是指某一个人高职的实验课要注意和本科的区别我们的实训基地也要和实验室有区别和工厂有区别实训基地应该是顶岗实习前的准备而不是一种孤立的活动顶岗实习也要做好计划加强管理不是为了打工赚钱而是为了学习为了长技能一定要从实习的目标手段方法安全和管理等方面做好综
新课程:实践反思与探索两年来的课程改革我在自己的教学中及学生的身上都有了新的现象新的转变这在某种程度上也可以说是展现了一种新的文化那么具体来说就有那些收获就有那些反思就有那些探索呢现从我教学的点滴琐事谈一谈我在这段时间最大的收获就是知道了什么叫以爱育爱学生感受到老师的爱会移情而爱自己的老师而爱老师所教的学科会移情而爱学习爱生活爱人生教师在对事业对学生爱的过程中会使自己的情感不断深化从而越发爱自己的
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